蘇菲對弟弟很壞。「我們對她很嚴。我們不准她對弟弟這麼壞，但是她一有機會就欺負弟弟。自從她開始服藥之後就好多了，她還在重新建立自信，還在思考自己要讀什麼。」蘇菲的進步非常大。ＡＤＤ患者往往不善外文，但是蘇菲的外文很好。她從一個非常挫折的學生變成榮譽學生，並且開始建立已經失去的自信心。「老師現在都覺得她非常棒。歷史老師拿了她的一篇報告去參加比賽，還真的得獎了呢！」

　　「一切都在重建之中，我們還在找合適的私立學校。有些學校她很喜歡，可是她還是不想轉學。她很喜歡她的朋友。她有次說：『你們好像很想把我送走。』我聽了非常傷心。既然她一直在進步之中，如果她能養成一些好的讀書習慣的話，似乎留在原來的學校也沒關係了。我們還在努力。她還是不喜歡我們管她，我們還是會爭執，但是情況比以前好多了。真的是好多了。」

•找出隱藏的寶藏

　　要得到人生樂趣，我們必須先找到自己喜歡做的事，然後好好去做。

因此，協助患者改善生活品質的第一步，就是找出生活中正向、值得發展的事情。

　　ＡＤＤ治療應該以尋找個案的優點開始。俗話說：「山的另一邊有黃金。」不論有沒有ＡＤＤ，每個腦袋裡都有黃金。

　　我們應該把以前的淘金熱情運用到ＡＤＤ治療上。我們的年代正是偉大的大腦開發時代，應該好好利用。科學家發現了越來越多關於大腦的秘密，我們將更能發覺埋藏在自己及孩子腦子裡的黃金。

　　大部分的治療著重於找出ＡＤＤ的問題。必須處理的問題確實很多，但如果我們希望治療達到最大效果，就必須尋找隱藏的黃金、尋找每個ＡＤＤ兒童及成人隱藏的才華和潛力、找出大腦最活躍的地方。

　　等到我的孫子出生時，每個孩子的小兒科檢查報告和學校成績單上可能都會有詳細的心智／大腦描述了。報告上會指出他的才華所在、提供發展這些才華的方法、列出弱勢之處、提供克服弱點的方法。

　　如果你從這本書只學到一件事，那就應該學會這個：不論一個人年紀多大，如果他有ＡＤＤ，他的才華就比他自以為的多。別被ＡＤＤ的診斷嚇到。這是改善生活品質的機會。

　　有些診斷代表著厄運的開始，像是癌症或心臟疾病，但是ＡＤＤ的診斷卻代表了厄運的結束，好日子的開始。尤其是成人，等到診斷確定的時候，他已經度過了許多糟糕的日子，生活中充滿了痛苦，許多機會已經失去了，人生毫無希望。ＡＤＤ的診斷會使這一切往好的方向轉變。診斷一旦確定，就會把過去的痛苦經驗重新用科學的角度省視，讓患者從道德撻伐的黑暗中重生。

　　一旦診斷確定，下一步就是找出並發展你的才華。大家都問我：「ＡＤＤ患者適合做甚麼呢？」我的回答是：「很難說。但是，不管你做甚麼，千萬不要放棄尋找。」你無法預知自己的才華藏在哪裡。或許是網路投資，或許是修理引擎，或許是當推銷員，或許是鼓勵別人。不論你的才華是甚麼，治療的目標就是找出這個才華，並且好好運用。或許我們應該把治療叫做「採礦」還更合適呢。