南西決定帶蘇菲去接受評估：「我不覺得她有ＡＤＤ，但是我想說再做個評估也好，看看能不能搞清楚到底是怎麼一回事。我很高興蘇菲主動提出來尋求協助。」

　　我給家長的建議是：直到你找到一個你覺得合理的解釋之前，不要放棄。醫生說的不一定都對。如果你覺得不對勁就另外找個人評估。醫學知識這麼浩瀚，醫生不見得什麼都知道。

　　最後南西來了我的診所。來之前，她已經讀了《分心不是我的錯》。「我哭了，因為我在書裡看到保羅，看到蘇菲，也看到路卡斯。我跟自己說：『天啊！』我把書放在保羅床邊桌上，跟他說：『你得讀讀這個。』」

　　診斷確定蘇菲有ＡＤＤ。但是班尼夫婦還是猶豫著不敢採取下一步——讓蘇菲服藥。當然，所有的家長都是這樣。除非必要，誰會希望自己的孩子服藥呢？

　　幫蘇菲看診的西如立醫生是一位神經精神科醫師，他是這樣說的：「服藥就像是給近視的孩子一付眼鏡。藥物可以讓孩子的大腦能夠受他控制。服用藥物真的幫助很大。」

　　所有的醫生都會擔心副作用，但是如果處方合適的話，副作用就可以減到最低。大家沒有想到的是：如果$不$服藥的話，副作用是什麼？大部分反對用藥的人害怕藥物會對大腦有不良影響。但是研究顯示，一再的失敗和挫折對大腦才真的會有不良影響。長期失敗就是大量的有毒壓力，絕對會傷害心智。這些壓力可能造成智力降低，引起憂鬱症，我覺得這些才是嚴重的副作用呢！

　　南西說：「基本上，讓孩子服用安非他命真的是很困難的決定。我們家沒有人長期服藥，我們也不嗑藥，我們家裡甚至沒有酒。一想到我的孩子服用毒品就讓我不安。不了解藥物的化學機制和功能讓我更加的不安。

　　「西如立醫師看了她的紀錄說：『毫無疑問的，蘇菲絕對有ＡＤＤ。』我心想，如果蘇菲願意嘗試的話……這孩子平常根本不願意人家管她的，如果她願意服藥，那我應該讓她試試，看看會怎樣吧。結果出乎意料之外！她才服藥一天就覺得改善了。」

　　當藥物有效的時候，效果會很快出現，往往令人驚異不已。蘇菲回家說：「媽，你不會相信的。英文課要讀一整章，還要寫心得報告。我讀了三章，還比別人先寫完報告！」

　　南西和保羅終於明白，蘇菲在班上不專心是因為她無法專心。蘇菲不寫作業是因為她無法專心。忽然之間，他們終於了解孩子的行為了。這跟動機完全無關，完全是腦子的問題。他們決定暫時不給她壓力，讓她自己重新建立好的讀書習慣以及好的自我形象。「我現在可以看到她的自我形象多麼受挫了。家裡給她的壓力非常大，她不願意回家。有時候保羅和我會說：『我們不能這樣下去。這簡直是瘋了。』」

　　班尼家的老么也在受苦。「路卡斯看著我們吵架，壓力很大。有時候他甚至躲到餐桌底下去！」