公眾教師蘇格拉底 蘇格拉底是古希臘的哲學家與教育家。他常在街頭與青年們討論政治、倫理、藝術與社會問題,被認為是第一個當公眾教師的雅典人,後來被當政者以「不敬神」和「腐蝕青年」的罪名判處極刑,飲鴆而死。但他以其外在的特徵、獨到的品學以及哲學推動的新風貌,開闢了哲學史上的新紀元。 蘇格拉底一生追求真理,尋求本質。他要求人們不要依賴感覺,而要憑藉心靈、思維,進入純粹的、永恆的、不朽的以及不變的事物領域。 蘇格拉底告誡那些自以為稟賦好的人不可輕視學習,並認為愈是稟賦良好,愈需要受教育。否則他們的優良稟賦實足以為害,正如「烈性而桀驁不馴的良種馬」,如果在小時候加以馴服,就會成為最有用、最驍勇的千里馬。 對於治國者,蘇格拉底認為受教育更為必要。他說,真正的統治者是那些懂得怎樣統治的人;最大的騙子乃是那些本來沒有資格、卻用欺騙的方法使人相信他們有治國才能的人。 蘇格拉底認為,教育的首要任務是在培養美德,所以「智慧即德行」,而自制是德行的基礎。他更強調守法即是正義,身教重於言教。就這個意義上說,蘇格拉底可以說是一切教師的榜樣。 蘇格拉底、柏拉圖、亞里斯多德,不僅是一脈相承、為智者的象徵,他們的師生情誼更為後世所津津樂道,直到今天,我們依然從他們的思想與著作中吸取智慧。他們令從事教育的人無限景仰,更給嚮往傳承的師生關係帶來啟示與希望。
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