我在芬蘭中小學做研究的日子：芬蘭中小學教育現場課室親身觀摩365日

一起跟著作者直接到芬蘭教室觀察吧！

●由一假新聞談起-- 芬蘭廢除學科教學？ 作者正巧幸運地獲得科技部的獎助學金補助，帶我們一起直接到芬蘭教室觀察！

●芬蘭2016實施新課綱，揭示 七大橫向能力 (Transversal competence)的新課綱目標

●作者課室觀摩的所在是一間來自19世紀中的公立學校。有著 : 個個能說流利英語的學科教師、「一生一課表」學生課表客製化……

●第二篇 首先談芬蘭教學現場觀察 :
芬蘭課室觀察：正式課程篇。
包含語文課室，數學課室，科學課室等，以「現象」為學習之網的跨領域學習。

●再談芬蘭課室觀察：非正式課程篇
由參與全校郊遊日、學生代表會議和家長夜，來看師生之間的溝通情況及互動。

作者完成了她的博士論文後，更榮獲 108學年度賈馥茗教授教育基金會博士學位論文優良獎、108學年度田培林教授博士學位論文優良獎，年度唯一雙料冠軍！

一份珍貴的教育禮物 要送給關心臺灣教育和教育現場的老師專家們！