克雷格的瀕死經驗

　　過去十年間，我一直在我任教的大學開一門關於瀕死經驗(瀕死經驗)的課。每學期開始上課第一天，會有大約三十五到四十名年輕大學生來我的班上課，說到選修這門冷門的課時，他們看起來好像有點不大自在，不過總的來說，他們對這個勾起他們興趣的主題，還是顯得興致勃勃，充滿好奇。

　　一般在這些學生當中，總是有這麼一位──而且通常最多也就是一位──來上課的目的和原因與其他同學大不相同，也因此讓他較其他同學佔了點便宜。我到後來才知道，原來這種學生本身都有過瀕死經驗的經歷。總是直到學期開始了好幾個禮拜，或者大半個學期都已經過去之後，我跟其他同學才發覺我們中間一直都有這麼一位經歷者。等到學期結束的時候，我們通常會對這位同學的瀕死經驗大致的經過情形有所瞭解；因此，嚴格地說，那天此人才是課堂上真正的老師。

克雷格(Craig)

　　我仍然非常清楚地記得這種無名的瀕死經驗者學生初次向我和班上同學表明身份的情景。有一個名叫克雷格的學生，年紀比大多數同學稍長，將近三十歲，可是他那帶有稚氣的言談舉止，讓他看起來和比他年紀輕的同學沒甚麼兩樣。我已經注意到，在我們討論功課時，他總是顯得興緻勃勃，人長得標緻，像個運動家，寬寬的肩膀，魁武的身材，也非常活潑，是班上的焦點人物。我現在回想起他時，對他的看法可能太過於理想化，然而我早已注意到他雙眼目光炯炯有神，使得他與眾不同。我原以為他之所以出色，是因為他熱衷於課業之故，可是後來我和班上同學才發現，原來他的非凡氣質和親和力，大部份是由於他個人的原因使然。

　　有一天，他有一點靦腆地承認十年前有過一次瀕死經驗。下課之前，我叫他出來把那次瀕死經驗的經過情形對班上大致地說一說。進入情況之後，他就講得很自然，也很坦率。我請他把所講的內容寫在修課日誌上，接下來從他的書面陳述中做了一些摘要，再攙上我自己的一點意見，潤飾一番。不過，請大家在閱讀時，不要只站在讀者的立場，要把他的經驗想成是自己的經驗，身歷其境地對其情節產生共鳴。儘您所能地去假設，把他的經驗當做是自己的經驗，而經驗所發出的能量將會充滿您的體內。

──（摘自《穿透生死迷思》）

最新更新日期：90年12月24日

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