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讓嘈雜的世界靜默下來，用三行文章打動人心 |
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| 作者：近藤康太郎 |
▎讓嘈雜的世界靜默下來
用三行文章打動人心。
搭電車時，請觀察一下自身周圍，所有人都直盯著智慧型手機的螢幕不放，可能是在瀏覽社群網站，也可能是在玩遊戲。讀書的人一個都沒有。
閱讀書籍。閱讀文章。這項行為最大的特徵就是「靜心」，可以讓人沉穩下來、靜下心來，駐足思索。
但是大部分的人並不想靜下心來，也不想思索。就結論反推回去來說的話，靜心是一件麻煩事。靜下心來會讓人感受到人生的空虛。
而重要的是，我們所書寫的對象終究是這群人。內心總是蕩漾著漣漪、靜不下來，也不想深思的一群人。我們是針對這樣的群眾在寫作，身為寫作者千萬不可忘記這一點。寫作者非謙虛不可，我們所寫作的對象並不是熱愛閱讀的菁英分子。
既然如此，就必須在三行內打動人心，讓讀者驚豔、大吃一驚。這無關乎好與壞，寫作者筆下的起頭文，勢必非如此不可。
必須在一開始就將槍給掏出來。
〔STEP〕讀者並不在乎你是誰
「這世上有太多莫名其妙的人，充斥著眾多讓人難以承受的事件。」
「我就從實招來了，跟你見面以前，我可是怕得不得了。」
「安室～雲雀＝平成」
這幾句文章是我所撰寫的報導中的起頭文。以報紙的報導來說，算是與眾不同的起頭文。第一句是審判報導的起頭文；第二句則是我與全美最大的機車幫會「地獄天使」的幫主見面的報導內容；第三句則是以音樂為切入點，回顧平成時代的專欄文章。
我的意圖不在於炫耀，傳達這是你們應該追求的境界。這樣的文章略微取巧，對於平常有閱讀習慣的人來說，大概是無法引起他們興致的起頭文。若非新聞報導這樣的媒介，而是可以發表篇幅較長文章的媒體的話，我也會選擇不要以如此突兀的方式撰寫起頭文。
我說這話不是在自誇，我筆下的起頭文在在讓人驚豔。
這本書的對象讀者是業餘的寫作者、目標成為專職寫作者的人以及專職寫作者，我想這些人都是想要提升文章精準度的人。基於這樣的前提可以這麼論斷：
讀者不在乎你是誰。
對於讀者來說，你撰寫什麼樣的主題都無所謂。
這是毫不留情面的現實。然而若是無法接受這樣的現實，就無法往前進。讀者不在乎我是誰，他們對於我所撰寫的內容（不管是審判或美國還是音樂）也絲毫不感興趣。
真要說起來還不僅止於此。不管是和平還是民主主義，虐待小孩或是貧窮問題、貧富差距、地球暖化問題，讀者們對這一切都絲毫不感興趣。我希望你們可以在這樣的認知下來撰寫起頭文。你們所要撰寫的起頭文，是刊載於對於判決、美國社會、音樂毫無興趣的讀者，是他們在準備喝咖啡之餘不小心瞄到、最初根本無意閱讀的報章雜誌或是書籍上的。
▎讓讀者看過來─—非文豪的我們筆下的起頭文
若以棒球的配球來比喻，就是在第一球投出近乎是彈珠台的彈珠一般、直擊對方胸口的直球。因為這顆球是奉送的，打成壞球也無妨。也就是說刻意去增加壞球數。
打者（讀者）勢必會大為吃驚，當中有些人可能會心生不悅、惡狠狠地回瞪；但也有些經驗老到的打者則是相當習慣這樣的配球，他們會在冷靜地退出打擊區後，預測下一球的走向。然而最關鍵的是，我有懷抱著滿腔熱血想要傳達的內容，肯定是會被理解的。努力讓讀者的視線聚焦，試圖誘發他們的閱讀興致。既非文壇大師、名聲也不響亮的我們筆下所撰寫的起頭文，便該是這種帶有哀傷的呼喚才對。
而這第一球也不該只是單純奉送的球，具有意義的奉送球在整體的配球當中，必須是能拿下三振的關鍵球。
如果投出了「這世上有太多莫名其妙的人、充斥著眾多讓人難以承受的事件。」這樣的一球，那麼這篇審判的陪審報導的關鍵概念就必須是人世與世間的「不可理喻之處」。若不將此作為這篇審判報導的主題，就沒有意義了。
奉送的球，說穿了就是伏筆。伏筆必須要被收回。起頭文的意義會在讀完通篇文章後恍然大悟。這顆奉送球是帶有意義的這一點，也會昭然若揭。
俄國小說家契訶夫是這麼說的：「如果故事中出現槍，就必須發射。」
讓人驚豔的第一行起頭文就是那把「槍」。
不過，起頭文是尚未發射的槍。眼前有把槍這件事眾所周知，而看見槍的讀者則是驚惶失措，他們在對於這把槍不曉得是否上膛而感到戰戰兢兢的同時，卻又無法戰勝好奇心，繼續往第二句、第三句內容讀下去。沒有意外的話，甚至還可能會讀完。
但把這篇引人入勝的文章讀到最後，結果發現槍不曉得消失到哪去的話會如何？假設是連一發子彈都沒有發射出來的情況。
「什麼嘛！」
讀者的興致會頓時煙消雲散。這篇文章整體來說，也會變成一篇不過是虛有其表、不得人心的文章。這樣的結果是最糟的。
千萬不能只是讓讀者感到驚豔；出其不意的第一球是有意義的。若是採用這樣的配球就必須要拿下三振。
如果故事中出現槍，就必須發射。
──以上摘錄自《子彈寫作：25發狩獵式寫作技巧，只要三行文字就能擊中人心 》
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出處：《子彈寫作：25發狩獵式寫作技巧，只要三行文字就能擊中人心》 |