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蔣介石,毛澤東,與羅貫中的伏擊兵法

文/李菁豪


  讀完十四套羅貫中蘊藏在《三國演義》的伏擊兵法後,有些人心中也許會問,看完十四套兵學藝術和兵法韜鈐,到底有什麼用?

  對於這個問題,不需羅貫中回答,就已經有兩位聽過課的學生爭著要回答。

  一位是生於西元一八八七年十月三十一日的浙江人,蔣介石。

  一位是生於西元一八九三年十二月二十六日的湖南人,毛澤東。

  首先發言的是蔣介石,「伏擊藝術之所以重要,值得學習、研究,就在於伏擊藝術是最能達成殲滅敵人有生力量的作戰藝術。大家要知道,打勝仗,其實只是表面好看,殲滅敵人的有生力量才是最重要。因為,戰爭是靠人來打的,所以,殲滅敵人越多,敵人有生力量就越少,相對地,我方力量也就越大。等到敵人都被我方殲滅光了,連拿武器的人都沒了,哪兒還能繼續再跟我方作戰。」

  接著補充的是毛澤東,「沒錯!光打勝仗卻沒殲滅敵人一絲一毫的有生力量,就叫做贏了面子,輸了裡子。我,就不幹這種事!所以,我在三年多(民國三十五年六月至三十八年十二月、西元一九四六年六月至一九四九年十二月)的國共內戰中,就一直告誡我底下的部將,可以打殲滅敵人有生力量的敗仗,但,絕對不能打沒殲滅敵人有生力量的勝仗。因為,我領悟的戰爭哲學告訴我,不見得每場仗都要打贏,但,每場仗我都必須要殲滅敵人的有生力量,畢竟,敵人有生力量消逝後,緊隨而來的就是我方勝利。因此,我在國共內戰中要求所有旗下將士,一定要牢記、務必要執行我在一九四七年十二月二十五日於陜北米脂縣楊家溝召開中共中央擴大會議上提出〈目前形勢和我們的任務〉中的十大軍事原則,其中重要的原則就是,以殲滅敵人有生力量為主要目標。當然,詮釋這個以殲滅敵人有生力量為主要作戰目標最理想的方式,就是力求在運動中殲滅敵人,也就是伏擊藝術。」

  蔣介石又說,「正是!國共內戰我之所以會輸,就輸在我沒有殲滅敵人的有生力量,而敵人卻不斷地在殲滅我的有生力量,這種消長對比是相當可怕的。」

  毛澤東再補充,「誠然!國共內戰我之所以會贏,就贏在我一直追求的是實實在在地殲滅敵人每一分有生力量,而不僅是漂漂亮亮的勝仗而已,大家比比看下面這些數字就知道,光從一九四八年(民國三十七年)九月十二日到一九四九年(民國三十八年)一月三十一日這短短不到半年內,我就殲滅國民黨部隊有生力量達一百五十多萬人,而蔣軍殲滅我軍有生力量僅只有二十四萬餘人。」

  蔣介石對著毛澤東說,「光在民國三十七年(一九四八年)九月十二日至同年十一月二日於東北打的那場仗,你就用伏擊藝術,殲滅我國民黨軍隊有生力量達四十七萬餘人之多。」

  毛澤東回答蔣介石說,「沒錯!那場在東北地區進行的遼瀋大戰,我軍司令員林彪統帥的東北野戰軍(一九四九年一月十五日改稱第四野戰軍,簡稱四野),運用的正是羅貫中在第六堂伏擊藝術教學課程中所教的第六套伏擊藝術理論,攻救設伏,攻打國民黨軍隊連接東北和華北地區的樞紐戰略必救要地遼寧錦州,迫使國民黨廖耀湘兵團必須從遼寧彰武向西救援錦州,在西援錦州必經道路遼西平原遭到四野埋伏,殲滅殆盡。」

  蔣介石再對毛澤東說,「光在民國三十七年(一九四八年)十一月六日至民國三十八年(一九四九年)一月十日於江蘇徐州和安徽蚌埠之間打的那場仗,你就用伏擊藝術,殲滅我國民黨軍隊有生力量達五十五萬餘人之多。」

  毛澤東再回答蔣介石說,「沒錯!那場在華東地區進行的淮海大戰,我軍代司令員粟裕統帥的華東野戰軍(一九四九年一月十五日改稱第三野戰軍,簡稱三野)和司令員劉伯承統帥的中原野戰軍(一九四九年一月十五日改稱第二野戰軍,簡稱二野),運用的正是羅貫中在第八堂伏擊藝術教學課程中所教的第八套伏擊藝術理論,用間設伏,靠著我軍長期潛伏在國民黨政府負責謀劃與我軍作戰戰略與戰術的冷棋子頂尖紅色間諜、國民黨政府國防部第三廳(作戰廳)廳長郭汝瑰提供的機密情報,殲滅國民黨杜聿明、黃百韜、邱清泉、李彌和黃維兵團。」

  蔣介石又對毛澤東說,「光在民國三十七年(一九四八年)十一月二十九日至民國三十八年(一九四九年)一月三十一日於北平、天津打的那場仗,你就用伏擊藝術,殲滅我軍有生力量達五十二萬餘人之多。」

  毛澤東再回答蔣介石說,「沒錯!那場在華北地區進行的平津大戰,我軍司令員林彪統帥的四野大軍和司令員聶榮臻統帥的華北野戰軍,運用的正是羅貫中在第四堂伏擊藝術教學課程中所教的第四套伏擊藝術理論,偽和設伏,舉著和平談判的旗子,收編國民黨傅作義在北京的部隊和殲滅國民黨陳長捷在天津的部隊。」

  聽過這兩位曾經在中國最近一次內戰中交過手的軍事家,蔣介石和毛澤東,對伏擊藝術理論的切身之談、經驗之說後,兵家應該能夠吸收十四套伏擊兵法的精髓:

  佯敗設伏──利用人類喜好勝利的心理;
  圍闕設伏──利用人類害怕死亡的心理;
  撤退設伏──利用人類誤以為撤退就代表沒有辦法的心理;
  偽和設伏──利用人類誤以為和善就代表沒有敵意的心理;
  順敵設伏──利用人類苦思縝慮想要尋方設法擊敗對手、保護自己的心理;
  攻救設伏──利用人類對自己認為最重要的事物就一定會去救的心理;
  勝後設伏──利用人類誤以為勝利之後就會驕矜、鬆懈的心理;
  用間設伏──利用人類天性喜好窺探打聽他人機密情報的心理;
  死後設伏──利用人類誤以為敵人強者死後、敵人必亂的心理;
  詐欺設伏──利用人類樂見敵人中計、上當的心理;
  示弱設伏──利用人類喜於欺負弱者、不把弱者放在眼中的心理;
  情報設伏──利用人類誤以為自身情報絕不會外洩的心理;
  誤露設伏──利用人類喜見敵人產生失誤、犯下錯誤的心理;
  習懈設伏──利用人類容易習以為常的心理。

  雖然這些心理看起來是琳瑯滿目,但,當敵人一旦懷著上述這些心理中的任何一個時,他的心中就都只看見一樣共同的東西,那就是,利!誠如孫武在其《孫子兵法•虛實篇》所說的,「故善戰者,致人而不致於人,能使敵人自至者,利之也。」

  正因為這十四種不同的心理都能讓敵人看到進攻、襲擊我方的有利之處,所以,我方才能夠藉用這些有利之處,「能使敵人自至者」,引誘敵人不請自來,重重地跌進我方所設的埋伏陷阱之中,然後再好好地用伏擊攻勢,伺候這些滿嘴正咀嚼著充斥利益誘餌餡子的敵人。

  即使羅貫中提出十四套伏擊兵法已過三百多年,但中國最近一次內戰,一九四六年到一九四九年的國共內戰,其實還是很《三國演義》,戰場上充滿羅貫中的伏擊兵法氣味,決戰時帶有羅貫中伏擊兵學的影子,其中尤其是以共軍稱為圍城打援的羅貫中《三國演義》第六套伏擊兵法,攻救設伏,最常出現在國共內戰戰場上,當然,羅貫中《三國演義》第二套圍闕設伏理論、第八套用間設伏理論和第十二套情報設伏理論,共軍在國共內戰戰場上也運用到爐火純青的境界。

 

──摘自《原來,三國演義可以這樣讀

最新更新日期:2011.07.28