做紙模,需要看圖解、在腦中模擬想像模型組合好的樣子、比對相關的零件其黏著時的相對關係與順序等。讓孩子自己動手做紙模,他們會對幾何圖形會比較熟悉,更能開發孩子對立體事物的空間感。紙模細緻的黏著、組合動作,則能訓練孩子雙手的靈活度,以及手腦之間的配合。在國外,紙藝亦被應用於物理治療,來幫助病人恢復身心健康。因此與其讓孩子每天坐在電視機前看一、二個小時不用動腦殺時間的節目,不如讓孩子接觸既能娛樂,也能動動腦的益智休閒。 |
做紙模,無法一步登天,不但要事先仔細研究組合圖,按步就班地來,下每一刀、做每一步更要謹慎小心,割偏或是黏接不順,也要能沉得住氣想辦法克服。對於提高專注力,培養耐性,動手做紙模是絕佳的磨練。 |