顛覆傳統的數學學習法【魔數小子】繪本

有故事的數學書，從孩子感興趣的情境中穿插數學概念

一般的數學書，父母帶著孩子照表操課，也可以學到數學，但【魔數小子】系列，即使讓孩子單獨看，也會願意看完。

　　數數的概念、從加法轉變為乘法、周長和面積的關係、幾何圖形的認識等等，是國小孩子學習數學最可能遇到的瓶頸。【魔數小子】系列以俏皮輕鬆的手法，將這些概念轉化為孩子喜愛的故事。故事中隨處穿插數學概念，同時，巧妙的將數學的學習完全融入孩子可能遇到的真實生活「情境」，完美的提供了教學時所急切需要的學習情境。在書後的「伯恩斯數學秘笈」裡，還詳細說明書中的數學概念；並且建議大人引導孩子進入數學學習的策略，提供一些容易吸引小朋友的問題，可以在講故事時派上用場！完全整合了數學學習時「情意」、「技能」和「認知」三大部分，極為難得。

讓數學與日常生活發生關係，激發孩子學習的內在動機

數學，是用來思考、解決問題，而不是考倒孩子！

　　數學不能與實際生活分割，目前教科書應用問題太少，沒有把學習與生活結合。只是讓孩子一個題型一個題型解下去，孩子不知所為何戰，更遑論提起興趣。【魔數小子】系列，則讓孩子經驗以數學解決問題的樂趣。例如在《義大利麵與肉丸子》中，康福特夫婦舉辦一場家庭聚餐，總共邀請32位客人，他們該訂多少桌子，才能以最經濟的方法，讓每位客人都有位子做？在詼諧的故事中，巧妙地轉換了「周長」與「面積」的概念；親切的生活實例，則激發了孩子學習的內在動機。對孩子而言，數學不再是課本上抽象的習題，而且可以在日常生活中運用的絕佳學習工具。

伯恩斯數學秘笈＋給台灣的家長和老師單元

全球化的數學學習新觀念，搭配因地制宜的在地教學策略

　　本系列繪本在書後都附有「伯恩斯數學秘笈」，由伯恩斯老師詳細說明故事中的數學概念，指導大人引導孩子進入數學學習的策略，以及提供一些容易吸引小朋友的問題！

　　在這套書翻譯引進台灣的同時，我們也特別針對目前國內的數學學習，在每本書的最後，委請國立台北師範學院數理教育研究陳佩正教授設計了「給台灣的家長和老師」單元。將每一本書的數學觀念和學習重點，與國內的九年一貫課程對照結合，並實際提供如何將這些繪本運用在台灣教學現場的範例與建議。

先吸引孩子閱讀，進而激發孩子的反應與想像力

一味地追求運算的「速度」和「正確性」的教學過程，不但讓孩子覺得枯躁、不耐，也讓他們充滿創意的想像力無法盡情發揮，受到肯定。

　　【魔數小子】雖然與數學有關，但最主要還是希望吸引小朋友的注意力，讓他們能夠先快樂的閱讀，進而激發他們的反應與想像力。例如在《國王的超級特派員》書中，作者先以孩子日常生活中經常會發生的趣味糗事開場，讓孩子先產生認同感，激起他們的學習欲望，然後在親切熱鬧的故事中輕快地學習計算數量的概念。伯恩斯在書後的「伯恩斯數學秘笈」中也不斷地提醒家長與老師，在講故事時，有些小朋友可能會中途打斷故事的進行，提出想法或者拋出問題，有些小朋友可能想要討論圖畫，有些孩子可能想一次把故事聽完。這些都是很好的反應，跟著小朋友的反應走，鼓勵他們參與，對於他們天馬行空的想像，也不要急著糾正他們，這樣他們會比較有自信提出新鮮的想法。