適讀年齡：國小中年級以上（附注音）
木村裕一 著/阿部弘士 繪
全套3冊•精裝全彩印刷
書目：《小象帕兒出發啦！》、《小象帕兒的冒險》、《小象帕兒大奮戰》
定價720元，特價 570 元（79折）
【小象帕兒】教學設計 我要下載
�� 教學設計群：楊慧珍、徐淑委、曹孟光、劉美芳、黃琇琳、吳思穎、張維斌、吳秀金、林金菊
�� 教學對象：國小中、高年級學生
�� 總教學節數：7節
�� 教學架構：（請下載參閱）
�� 教學活動：

【小象帕兒】1-3
活動名稱 活動說明 活動類型
導讀
自行閱讀 		■ 理解力 ¨思考力 ¨表達力 ¨閱讀樂趣
¨文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
 
故事藍圖 ■理解力 ¨思考力 ■表達力 ¨閱讀樂趣
■文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
圖像化教學策略：(心智、魚骨、組織、直條…)
1.學生以圖像方式整理閱讀內容
2.教師提供大致架構，如情節…
3.以分段故事開始引導、嚐試
4.由共作逐漸縮小團體範圍：全班-小組-個人
看圖在說話
(夕陽-清晨-火-光影)		 ■理解力 ¨思考力 ¨表達力 ¨閱讀樂趣
■文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
1.欣賞文本的用法
2.延伸至文本中的清晨與火
3.蒐尋文本
] 由圖像引導情境思考討論
] 由文字理解，創作圖像
] 繪出圖像，進行文字創作
圖像大風吹 ■理解力 ¨思考力 ¨表達力 ■閱讀樂趣
■文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
任意選取繪本中具代表性的插圖，請學生概略敘述其屬於故事中的哪一個情節
B咖俱樂部 ¨理解力 ■思考力 ¨表達力 ■閱讀樂趣
■文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
1.文本的非主角：
帕魯魯、帕歐拉、克倫比、孜滋、噗魯魯、巴魯、帕兒的媽
2.功能、地位、效應、個性
問題解決 ¨理解力 ■思考力 ¨表達力 ■閱讀樂趣
¨文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
1.文本中困難情境的創意處理
地理人文
專題研究 		¨理解力 ¨思考力 ■表達力 ■閱讀樂趣
¨文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
1.了解非洲的文化、生態
2.非洲象的特性
3.象的鼻子：用途、表徵、模仿
聽見天堂 ■理解力 ¨思考力 ¨表達力 ■閱讀樂趣
■文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
1.蒐集文本
2.模仿聲音-猜謎遊戲
3.情境劇-需含10個狀聲詞
「聲」情款款 ¨理解力 ¨思考力 ■表達力 ■閱讀樂趣
■文學欣賞
(情節安排、人物刻畫、圖像表現、修辭)
1.以不同聲調、情意、音量說出同一個語詞(代表不同義意)
2.不可重覆

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