「書籍是影響人最大的因素」
聊到影響老師成長過程的事，老師認為，書對人的影響最大。老師共有六個姊妹，父親是律師，母親為家庭主婦，生活雖簡樸，但父母皆重視教育，因此六個女孩都念北一女，上台大。父親創辦的＜刑事法＞雜誌，至今仍為國內此一領域唯一專門刊物；他為理想堅持，不惜虧本經營這本雜誌，給了老師深刻的身教。
老師從小就愛讀書，家中藏書不多，倒有一部二十四史，沒書看的姊妹們搬出來照樣看得津津有味。高中時期，正逢台灣社會思想限制最嚴苛的時代，報紙只有＜中央日報＞可看，能讀到的書籍更是貧瘠。但渴求新知的年輕心靈是不甘就此受限的，於是，當年一身綠衣黑裙的老師和同學們，把李敖《傳統下的獨白》拆開成小冊，藏在課本或裙摺中，偷偷地讀完；而轟動一時的瓊瑤處女作《窗外》連載在皇冠雜誌上，大夥兒也省下零用錢，買來每期雜誌分而讀之。進入台大法律系後，老師喜愛閱讀，關心時事的習慣依舊，大三時爆發的李敖事件、柏楊事件，都給了老師極為深刻的印象。
老師在文章中曾提及，選擇認知心理學領域為自己的研究方向，是生命中很重要的一個正確決定。會做這樣的決定是因為在美國深造時遇到的第一位教授專研「動物行為」，使得老師因而對研究人類行為發生興趣，進而執著投入。台灣的心理學研究一向偏重社會心理學，探討家庭、社會對個人心理造成的影響，由此層面進行輔導；而老師所鑽研的認知心理學、生理心理學、實驗心理學，則是以科學實證為基礎，認為人的行為是受到大腦控制的神經傳導物質所影響的。目前老師擔任陽明大學認知神經科學實驗室教授，與榮總合作，以核磁共振（FMRI）儀器，尋求大腦與人類行為的謎底。
「今天不做，明天就來不及了」
由實驗心理學的研究，進而涉入基因工程、生物科技領域，老師以科學的眼光看台灣現象，回國才八年，卻已看到、聽到了不少因為知識不足而導致的悲劇。因此，老師加快了自己的生活節奏，在有限時間中壓縮進更多要做的事，不僅致力於譯介科學新知，也以專欄等形式發表文章，對台灣社會積非成是、缺乏科學常識的現象提出諍言。為遠流策劃【生命科學館】書系，同樣是基於對台灣科技番展未來的前瞻思索，而做的奠基工作。老師確信，只有發展生物科技、培養專業人才，才是台灣迎接21世紀科技挑戰的唯一機會。
與老師的談話在輕鬆的氣氛中已近尾聲，老師爽朗風趣的話語，執著於理想的神采，對社會現象的關切，都讓我留下深刻的印象。離開前，一位多年的學生自新竹捎來兩大袋饅頭作為老師的存糧，和老師開心地聊了好一會兒，一旁的我有幸，也分享了他們師生間亦師亦友的溫馨。
【我的老師洪蘭】
