現在也有很多人在求助於英語補習班。如果轉遍全國的補習班，你一定會為竟有那麼多人在攻讀英語而感到驚訝，一副不分男女老少都在學的情景。

　　書店的外語類圖書櫃檯上陳列著數十種英語教材，什麼《TOEIC速成》，《託福考試最佳捷徑》等等，從有關留學方面的書籍到日常會話用書，真是無所不包。可以看出，英語書籍的確是頗受歡迎。

　　但是，要找一位英語很棒的人，並不是件容易的事。儘管各公司的招聘廣告中，頻頻出現「會外語者優先」的字樣，但英語水平很高的人卻並不多見。偶爾也有TOEIC分數達到優秀的人，但和他們用英語直接交談時，他們的韓式英語往往讓人非常失望。其實，很多人已知道TOEIC分數與英語的水平並沒有直接關係。

　　那麼，是不是語言教材有什麼問題？聽人說教材都是由美國某大學語言學博士或長期在美國生活的人編寫的，不至於有什麼問題吧。雖然也有個別根本不像樣的書，但對大部分書而言，只要仔細閱讀，都會發現作者的確花了很多心血。

　　所以，韓國人有必要認真思考一下英語學習的特點。眾所皆知，正規學校為韓國人提供的外語教育，大部分都是從讀寫開始的。所以，熟練掌握語法的人是非常多的。尤其是與成績特別優秀的學生接觸時，你會對他們龐大的辭彙量感到非常驚訝。甚至連特別專業的辭彙，例如釣魚各部分的名稱、各種UN機構的縮略語他們也能倒背如流。但就是這些人也說不好英語。更準確地說，他們聽和說的能力並不怎麼樣。

　　在自己能組織"TIME"或"NEWS WEEK"講讀班並以此為榮的那些人當中，這樣的人也不少。這也許是很自然的事情。因為美國人從來不以那些雜誌所用的方式說話。

　　歸根結底，韓國人在學英語的方法上存在根本性的問題。主要是過於偏重語法或精讀方面。所以，要學好英語應該先著手解決這個問題。因此，首先要「打通」耳朵關。

　　也許出於這種原因，大部分英語教材都配有錄音帶，而且大部分的人都邊聽邊學。這些錄音帶的內容大致是這樣的，就是先設定一個情景，再把在這種情景下最經常說的話編入。

　　然後是重覆這些對話或將對話內容稍加改動後加以練習，也就是要人們將各種情景下的標準對話內容背誦下來。

　　只要知道生活片段是多種多樣的這一簡單道理，誰都會認識到這種學習方法的侷限性。因為要把全部生活都編在教材中是不可能的。而且，在各種情況發生時，人們也不會像教材中出現的人物那樣都用標準對話交談。如果那樣的話，生活就毫無情趣可言了。

　　我是英語TOEIC 1級，而德語幾乎是第二母語。其過程很簡單，我只是放棄了韓國通用的那種外語學習方法。

　　總而言之，無論是英語、日語還是德語，所有的語言都不是學習的物件。也就是說，千萬不要硬學硬背，語言是一種習慣。

　　通過這本書，我想把養成習慣的方法告訴各位讀者。只要你按照這個方法堅持到底，無論是哪國語言，都能達到第二母語的水平。不僅不需要必須到那個國家生活，而且少則6個月，多則1年就足夠了，TOEIC或TOEFL等等則更沒問題了。