親職教育專家說 開發潛能有途徑 聰明學習有秘招 親子關係有指南 強健身心有技巧 特殊教育有妙方
  【◎ 鄭石岩】 【◎ 洪蘭】 【◎ 楊茂秀】

楊茂秀,毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人,喜歡為孩子說故事和寫故事,也喜歡和樹、石頭、桌子、鞋子或小蟲說話。曾於輔大及清大教授心理學、美學、兒童哲學、兒童文學與思考實驗、父母學等,現任教於國立台東大學兒童文學研究所。

喜歡跟孩子說故事,從而擴展孩子的生活經驗,讓孩子學會思考的方式,是兒童哲學推行的理念。楊茂秀採用兒童哲學之父李普曼教授(Dr. Matthew Lipman)的研究觀點,認為小孩可以學哲學、搞哲學、做哲學,事實也證明他們確實不斷地在進行哲學的思維。如果成人能夠肯定這一點,營造比較友善的環境,做成思維的苗圃,那麼很多在學習反省過程中,不必要的錯誤會減少,快樂會豐富。兒童哲學的推展目的,就是在營造這樣的環境。

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定價250元
《誰說沒人用筷子喝湯》
德國哲學家雅斯培主張:「人之初就具有很好的哲學種子,小孩會用最簡單的問題去問宇宙大千、人情事故、一切的意義,那其實就是一種哲學的種子。」
「提出有趣的問題」、「用有趣的方式提問題」與「好好跟人家討論」是生活中的三個很重要的部份。有了這些,人就會有他自己的哲學思想,而那是小孩小小的時候就會有、就應該有的。
本書提供二十個例子,在這些真實的故事背後,分成兩部分進行討論,一是敘事智慧,二是思考實驗,父母可以從中看到兒童哲學的地圖。你將發現:培養兒童思考,原來這麼簡單!

定價299元
《好老師是自己找的》
德國哲學家海德格曾說:「最好的老師常常讓學生覺得沒有學到什麼,而實際上老師是在不知不覺中教會他的學生很多很多的東西。」在這本書中,兒童哲學專家楊茂秀則告訴我們:
「教師這一行,最根本的良心不是教學之心,是關懷之心。」
楊茂秀用說故事的方式,幫助大家更進一步地深入思考教與學的意義、成長與改變的意義——不管是個人或專業層面。透過33篇古今中外的好老師故事,你會發現教與學的活動其實和孩子在沙灘上的遊戲差不多,所有的成果都會隨著時間與潮流,從無到有到無,重要的是過程裡的愉悅跟心醉神迷。
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定價250元
《高個子與矮個子》
孩子是天生的哲學家,他們的生活處處充滿了哲學的思考與智慧,然而,在日常經驗裡,我們是否將孩子的智慧埋沒了……
本書是楊茂秀與五歲女兒的心靈對話。從「高個子」與「矮個子」的生活故事中,可以傾聽孩子的秘密,欣賞孩子的智慧和天真。
作家簡媜誠心推薦:「《高個子與矮個子》的主角是一個聰明、靈動,充滿哲學思維的小女孩。她的純淨讓她輕而易舉看到事物的本質,活潑的想像力使她能在瞬間瓦解成人世界的思維窠臼,敏銳的觀察眼力得以看穿微小事物上的矯飾,她的提問、詮釋、辯證,也給成人『當頭棒喝』。」

定價250元
《我們教室有鬼》
本書是楊茂秀邀請所有關心教育的大人和孩子,共同分享他的思考心得。
藉由動人的詩句和引人入勝又深富哲理的小故事,楊茂秀提出他對教育的思考和看法,舉凡與教育有關的哲學、思想、日常觀察所得,個人的成長經歷以及父母、師長對他的影響,都涵括其中。
本書在肯定兒童發展的無限性的同時,也強烈傳達出對制式教育的焦慮。作者期期以為不可的是以大人的有限思考來侷限孩童發展的無限可能,他亟欲傳達給父母及師長的觀念是:在教養孩童的過程中,少一些教訓,多一點分享。因為教訓只會帶來怨懟,分享卻往往海闊天空,而這又彷彿常為台灣的父母所忽略。
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