幸好有像作者這樣學了一堆專有名詞後，還沒有喪失說故事本領的人，寫了一個關於稀奇古怪聲音博物館的書，當然，我們或許無法像卡羅一樣，由對聲音基本性質的認識，創造出了不起的樂器，但是來一趟鬼屋博物館的歷險，至少讓我們不要忘記，去除掉專有名詞的糖衣，科學仍舊可以想像，可以瘋狂，可以是說不完的故事。

　　《魔法校車----前進北極圈》，薄薄的一本小書，幾則探險故事的穿插，環環相扣的情節，以及一部充滿想像力的魔法校車，使讀者在趣味中，學習到生物適應寒冷的科學原理。世界上所有的生物都要適應周遭環境的冷熱。這本看似簡單的書，卻更深刻的切入一個觀點：「生物對周遭溫度的反應，主要的關鍵，是在與身體最接近的那一層空氣裡。」所以，書中藉著魔法校車帶小朋友到北極圈的親身體驗中，告訴讀者，在寒冷的天氣裡想要保持身體的熱量，就要穿上外套，還可以在外套內塞入紙張；或者躲在北極熊的毛內；或者穿上油脂外衣；或者用充滿空氣的雪花作屋子來隔熱……這些方法都能使身體的溫度不容易散失。

　　《魔法校車：彩虹變變變》就是一本闡述顏色與光的兒童科學圖畫書。精采的故事從卷髮佛老師一身的彩虹裝，和一台魔法光波彈珠台展開！作者精心安排了一場充滿炫光色彩的彩虹遊戲，讓小朋友全部縮小，坐著魔法校車衝進彈珠台裡，去親身體驗光和顏色的奧秘。藉由緊張、刺激的遊戲過程，讓小朋友輕而易舉地了解顏色是怎麼來的？顏色和光有什麼關係？光又有那些重要的基本性質？可說是一本兼具趣味性和知識性的科學入門書。

　　《魔法校車--東浮西沈》這本書的方式就不一樣了，藉由尋找湖底水怪真相的一趟驚險刺激的探險之旅，在船的浮浮沈沈之間，帶領著大小讀者走進浮力的世界中。在這裡，浮力不再是艱澀難懂的物理課程，而是有趣的想像與遊戲。隨著故事的發展，不論是小朋友或大人都可以深切體會到浮力的存在和浮力的原理。其實，這本書還呈現出相當可觀的價值觀。故事中的小朋友不是盲目的輕信電視報導，而是堅持要身體力行地追蹤、挖掘出真相。這種追根究底找出真相的精神，就是基本的科學態度和科學精神。讀者們不妨仔細找一找書裡面有多少真相被揭發出來。

　　《魔法校車－－誰吃誰？》本書承續過去一貫的手法，由麻辣女老師帶領小朋友搭乘魔法校車駛入海洋，身歷其境地體會大自然裡弱肉強食的感受。很高興在美國大受歡迎的這套【魔法校車】能將小朋友帶入真正生態學的殿堂。透過他們精彩的繪畫，以及有如科幻小說般緊湊和出乎意料的情節，將科普知識以啟發式的教育方式傳授給小朋友，這的確是這一系列書籍得以與眾不同且繼續暢銷的主因。