我說，其實，大人只要照著上面的字如實傳遞就好了。於是，朋友問道：「照上面的文字唸出來，只怕孩子會聽不懂，體會不出原意。還有，在唸完之後，難道不需再做任何的解釋和討論嗎？」

　　不只這位朋友，這其實是許多大人心中時有的困惑。雖然，現在大家比較能接受『read aloud』（照著書中文字，用聲音忠實的唸出來）的唸繪本方式了。但是，遇到文學味濃、甚或字句經過多重提煉的飽含詩意的作品時，大人還是難免會有幾分躊躇。這當然有可能是大人對這樣的作品感應不足之故。在揣摩不及的情況下，不是讓孩子與此書「失之交臂」，就是因外加的簡化、解釋、討論，而使孩子與文學雖近在咫尺，卻又有無從與之交融的遺憾。

　　其實，一本文學性極強的作品，除了與之面對面、並完全沉浸其間，怕是無法真正體會到當中的意境與內涵。就像是深刻的經典文學名著，除非是極佳的詮釋者，否則，任何的簡約版或是電影改編，都不如我們自己「讀破」那般，可以深深品嚐到書中的精神與原味。而一本深刻的文學繪本亦然。如果因為擔心孩子無法感應到如詩般的美句，便擅自用孩子能懂的白話加以改編，那不僅是大人對小孩敏銳感受力的天大藐視，更是大人對大好文學的一番糟蹋！

　　就像《黎明》一書，作者優利˙修爾維滋乃是透過「詩中有畫、畫中有詩」，在呈現唐朝柳宗元『漁翁』一詩的整體意境。如果，大人能「大膽的」、細膩的把作者幾經推敲的文字唸出，相信孩子在傾聽、讀圖的同時，便也同時感受到了文學與畫境所交織成的那股感人力量。至於唸完後的解釋或討論，對於這以「感受」為取向的作品，似乎又有畫蛇添足之嫌。畢竟，繪本篇幅少，好作家早已做好了「洗煉」的工作，如果我們還要對之加以抽絲剝繭，或是藉此大作文章討論，恐怕，也只是與原著漸行漸遠罷了。

　　近藤媽媽覺得繪本館好極了，而且還在真美的帶領下，四處詳細參觀，她說”舊舊的繪本館，才像是繪本館，小大繪本館樸實的味道，正好符合小朋友的感覺。

　　參觀過後，繪本館的義工媽媽們和近藤媽媽做了簡短的會談，氣氛相當融洽，座談中，近藤媽媽一再提到，繪本對我們的人生的重要，她以30幾年的繪本及文庫經驗告訴我們，繪本可以廣大我們的人生，柔軟我們的性情，而最重要的是繪本可以帶給我們無比的快樂，而且會擁有幸福的感覺。到底是什麼牽引著近藤媽媽，一路走下去呢？她說：沒有什麼理由，就只有簡單的兩個字－快樂？

　　最後燕子憋了很久，終於問了一個很嚴肅的問題：來來去去的義工，要如何達成共識呢？近藤媽媽由此問題語重心長的，為我們上了人生的很重要的一課，她認為，義工要從心出發，真心付出，而且要能”自我控制”自己的情緒，不能依自己的喜好行事。她更建議繪本館的義工媽媽們，要多看一點繪本，培養更柔軟的心，讓自己更有包容力，希望近藤媽媽的經驗能為各位義工帶來啟示。

　　今年六月有幸隨著一群美國兒童文學學會的朋友去紐約一趟，我們緊湊的以六小時之速，完成了一個既充實又有趣的紐約兒童文學寶庫之旅。其中，停留最短的就是在奇幻書屋，在那兒只停留十五分鐘。一下車，印入眼臉的是飄在空中的旗子—Books of Wonder: Children’s Books, New & Old。進到屋內，一遠望去，書架上擺滿了書，空間不過是八、九坪大，尋書人幾乎是背貼著背在尋寶。

　　如旗子上所說的，店內有舊的、新的童書，進門又邊擺的正是最吸引我的舊書—整架的《綠野仙蹤》，有各種版本呢！九年前，我的碩士論文正好是以這為主題，也因此一腳踏入了兒童文學的這個wonderland。對於一個流連於奧茲(Oz)國的大小孩而言，這可是一大驚喜。至於新書呢？當然有的在誠品是找得到的，也有不少短時間在台灣看不到的青少年小說（我目前的嗜好）。說它是一個寶庫也不為過！另外值得一提的是，進門左手邊，也是櫃臺的後方，有一整櫃的偶，想當然是經典的童書主角，我愛不釋手的是奧茲國的四位主角—桃樂絲、稻草人、獅子和機器人，可惜因單身要飛回台北，尚不知機場在何方？只有忍痛說再見，期待下次再見時帶他們回我收藏的窩。

　　等我要開始講之前，哥哥說：「阿姨你知道我為什麼喜歡瑪德琳嗎？」

　　「哦！你可以告訴我嗎？」我問，「但是不可以讓別人知道哦！」他很小聲的說著（因為旁邊有一個不認識的阿姨在找書）我點點頭彎下腰，他把兩隻手摀住小嘴，湊到我的耳朵旁笑著小聲說：「因為我最喜歡看瑪德琳開刀！」

　　兄妹倆坐著聽我開始唸，情緒可high的很！

　　「她不怕老鼠」－－坤泰站到小板凳大喊：「我也不怕！」

　　「她喜歡冬天、下雪和溜冰」－－他又再站起來「我也喜歡下雪！可以堆雪人！」

　　「看到動物園的老虎，她怕都不怕。」－－這回兄妹倆竟一起站起來大喊：「我也不怕！」

　　再翻下一頁，坤泰急著告訴旁邊的妹妹：「等一下瑪德琳會哭哦！」

　　等講到瑪德琳站在病床上秀她的手術疤痕時，他興奮的大叫：「就是這裡！我最喜歡這裡！瑪德琳開刀！」

　　聽完兄妹倆很滿意的一直笑一直笑…………。

　　獾使我想起在公園裡看著孫子嬉戲的老爺爺，知足又幸福，但也覺得自己逐漸老去。如果獾是現實生活中的人類，無疑地，牠是一個近乎完美的老人，獨立、樂於助人，與晚輩們和諧相處，無私地傳授牠的智慧與經驗，而不曾想到要有任何回報，所以牠是如此地受到歡迎與令人懷念。

　　獾的確是完美的，就連牠死去的方式也是令人羨慕的，沒有病魔的糾纏與勞累他人，僅僅是在睡夢中自然地死去，據說是要有福報與修行的人，才得以這種方式死去。

　　首先，是對團體能夠走過一年又一年，由衷地感到不可思議吧！我們從自家客廳出發，接著下樓當眾唸繪本，再把自己放在“十字路口”的玻璃屋裡任人審視，認養公共空間，真的營造了「社區繪本館」。然而回顧時的我，非但不是清醒了然，反而有走在高空繩索的驚悸暈眩。哇塞！原來人生的冒險刺激就出自於一切都不在我或我們的掌控之中。

　　其次，是我對同行夥伴的多情吧！多情應笑我，一如《永遠愛你》（和英出版社）裡的母親，念念不忘關照同伴是否個個安好，覺得一切值得？事實上，我是恐怕人家不情願地隨我冒險犯難，得到的卻與其“生命無關”。我很清楚，我做「小大」的喜樂與利益完全來自我整個奉獻（devote myself) 我自己去玩與享受「整個」過程，但我卻不了解別人是怎樣？

　　最後還有一點，就是每次一達到某種目標，我便會立刻又產生新的目標、夢想從不曾停歇，腳步也沒得休息。苑玲因此決定在我的墓碑上刻著：「逐夢踏實的人」。謝謝她的知音賞識，我其實仍有點茫然，只知道：我沒上樓去，怎知樓上沒有我要的呢？既上樓找不到，當然再朝別處尋可能了。

　　寫到這兒，我終於明白為什麼近來我老是動不動就跟人說：說不定那一天我們的繪本花園就在地震後被埋在瓦礫堆而成廢墟了。也說不定那一天，管委會的某種“政治觀點”就把我們「同行」掃地出門了。更說不一定，逐夢的人醒了，斷然就將一切終止，不再作為了。我要表達的是：誰愛說明日的希望呢？我不，我活在當下，創造當下的價值，讓人心安住。

　　「同行」小大四歲了。十一月中旬逢要慶生，巧遇真美到中壢演講而有機會與「同行」的夥伴在一起吃蛋糕。在參觀過我們“社區書房”之後，真美對我說：同行的藏書規模稱得上社區圖書館了，今後也許可以重質不重量，讓好“書”成“雙”，則大小讀者與繪本佳作相遇的機會也能加倍。