在街頭空地上玩跳房子、紅綠燈、123木頭人,是父母們的童年回憶。隨著都市開發、人口密集,高樓大廈櫛比鄰次,巷道停滿了汽、機車,騎樓被店家佔用,對孩子而言,不僅活動遊戲的空間縮小了,也喪失了在街上玩的權利,對於生活空間藝術的感受與想像更是消失殆盡。

  〈新家園繪本〉是一套以「家園」為主題的兒童繪本,在房子、花園、街道及空地的創意利用中,傳遞給孩子不同的「人與環境」觀念。每個人都有創造與改造空間的能力,鼓勵孩子從生活週遭做起,勇於表達自己對環境的主張,培養生活的藝術與美感,盡情發揮改造空間的熱情與創意,並親身參與有計畫的改造行動,建立符合自己理想中的「新家園」。

 

  • 全五冊精裝本,雪銅全彩印刷
  • 淡江大學建築系主任鄭晃二策劃
       
    定 價: 1340元
    整付價: 1072元
    紅利50點+1022元
    分期價: 首期:0元+0元*0期
    (紅利50點+0元)+0元*0期

 

三隻小狼的家



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梅豆豆先生的房子



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小維的花園



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聖荷西遊戲場



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天堂島的樂園



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從春耕夏耘秋收冬藏,學習社區營造的第一步
《城市庭園》

文、圖╱葛達•穆勒 譯╱曹慧

小維和家人新搬到城市的一間房子來,最令人高興的是,還有一座大花園,甚至種著幾株老樹,雖然有些髒亂,但是相信有朝一日,這兒會是一座最美麗的「城市庭園」。春耕、夏耘、秋收、冬藏,從園藝的忙碌和歡樂中,開啟觀照周遭環境的視野,體驗大自然生生不息的奧妙,大家一起建立「新家園」。


城市裡的花園 (永康公園社區規劃師)

這本書不是要教我們如何在都市裡經營花園,而是透過花園,讓我們參與了春天的翻土與播種;看夏日的繁花與雛鳥、在草地上野餐和灑水噴人;秋天裡生火烤栗子、收成馬鈴薯、做落葉堆肥;冬雨中以詩埋葬死去的翠雀、雪地上打一場雪球戰。四季遞嬗,每一個生命相互依存,人與人、動物、植物交織出豐富動人的樂章。在這裡,大自然不是抽象的概念,非關生物科考試,也不是寒暑假才去參加的營隊,而是活生生的、每天與我們相遇的每一棵樹、每一朵花,每一隻蝴蝶、每一陣風。用這樣的先前理解來閱讀,就會充分領略到箇中好滋味......

 

 

關注環境對人的影響,學習社區營造的第一步
《三隻小狼和大壞豬》

文╱尤金•崔維查 圖╱海倫•奧森貝里 譯╱曾陽晴

「三隻小豬和大野狼」的故事,換成了三隻小狼和一隻大壞豬。小狼為了建蓋一間舒適的房子,處心積慮的防禦大壞豬的破壞,一次又一次的失敗,最後終於讓他們找到了好辦法,不僅有了美麗、芬芳的住居,也讓大壞豬痛改前非。體會環境對人的影響,大家一起建立「新家園」。

 


為社區生力軍注入未來 (樂山文教基金會執行長)

本書提供閱讀者另一個值得思考的課題,那就是在日常生活領域的藝術面向或所謂「生活的藝術」,一直是被學校教育所忽略的部分,也讓孩子們知道生活週遭的藝術和美感,認識環境影響人的行為與氣質的重要性。透過「藝術」營造一個和睦社區,孩子們在可以開創許多美感經驗的環境下成長,以細膩美好的品味自我約束行為舉止,藉著良好的人際互動提供新生代刺激思考的養分,將為社區的生力軍注入無限可能與可期待的未來......

 

 

參與、創造、改造生活空間,學習社區營造的第一步
《橘色奇蹟》

文、圖╱丹尼•平克華特 譯╱畢恆達

梅豆豆先生住在一條房屋長相都一模一樣的街上,直到有一隻冒失的鴿子銜著一桶油漆,在梅豆豆家屋頂上留下了一個很大的橘色斑點,為他帶來了靈感,也影響了其他人,甚至最後改變了這條街的面貌。每個人都有能力創造與改造空間,空間將因此越加豐富,大家也在參與中得到成長、一起建立「新家園」。


我的房子就是我 (國立台灣大學建築與城鄉研究所副教授)

建築絕非漂浮在意義真空之中的華麗碑林,建築師也絕非天才縱橫。每個人都有能力創造與改造空間,讓空間更適合我們的行動與想像。從周圍的環境做起,自己動手做書架、改善家庭中的個人空間、創造社區中鄰居聚集相互學習的空間角落、消除都市中黑暗危險的死角,我們每個人其實都可以成為常民建築師。改變我們每日生活空間的行動本身,就是在賦予自己一個界定自我的機會,而形塑我們的空間就是在形塑我們的未來......

 

 

傾聽不同的聲音,學習社區營造的第一步
《天堂島》

文、圖╱查爾斯•奇賓 譯╱王淑宜

亞當和其他許多人生活的地方,叫著天堂島。天堂島不是什麼名勝,但是亞當熱愛它。因為這裡住著他所認識的人們,不分職業、不論貧富,彼此相知相惜,亞當衷心喜歡這些老鄰居,也一直慶幸有他們陪伴。但是,一個嶄新的都市計劃逐漸改變了天堂島,也改變了大家原來的生活面貌,亞當有說不出的難捨,不過仍然和所有人一樣,調整步伐,以適應一個新環境。傾聽不同的聲音,尋找社區生活的價值,大家一起建立「新家園」。


社區生活的價值 (作家,新故鄉文教基金會董事長)

歷史文化是社區賴以維生的價值與尊嚴,也是居民認同的所在。在進入快速變遷的二十一世紀中,它越形重要,這也是我喜歡逛傳統市場的原因,在那與陌生人交往的過程中,感受到許多不同精采的人生,這些令我著迷,令我懷念。它就是社區生活。

在天堂島中一塊被地方委員會視為「無用之地」的溼地,因為不能蓋房子,而逃過一劫,老華達和亞當等大小朋友,在拆除工地裡尋找被丟棄的木材、磚塊,在白色巨大的道路蜘蛛,吞噬舊有的商店、倉庫、人情之際,老人與孩子們共同創造了一處快樂的天堂,維繫了社區原有的人情結構。

 

 

大聲說出對環境的主張
《街道是大家的》

文╱庫路撒 圖╱墨尼卡•多朋 譯╱楊清芬

一個發生在南美洲委內瑞拉的真實故事。有一群小朋友居住的地方,房子越蓋越多,空間越來越密集,小朋友連個遊戲、活動的區域都沒有,於是大家決定聯合起來,喚起大人們的注意,讓營造一個遊戲場,變成所有人共同的事。即使是小朋友,對於自己的生活環境也可以有自己的主張,只有自己才能真正代表自己、爭取自己參與公共空間決定的權力,和大家一起建立「新家園」。


自己的主張 (淡江大學建築系主任)

在讀完這個精彩的故事之後,也要提醒讀者,只要適當的切入,尋找大家的共同點,還可以爭取到大人們更多的資源,創造多贏的結果。在社區參與的年代,小朋友不只要學習敢「嗆聲」、大聲說出來,還要有計畫的行動才行。《街道是大家的》是一個非常好的故事,這個故事引導小朋友了解:每個人對於自己生活的環境都可以有自己的主張.....