首獎

主題： 我讀《巧克力戰爭》──逐日填海的人，皆死於夢想。
發表人： 迷陽

街連著街，好像一場討厭的爭議
帶著陰險的企圖
要把你引向一個重大的問題
── 引自T. S. 艾略特〈J. 阿爾弗瑞特•普魯弗洛克的情歌〉，查良錚譯筆。

　　 猶記大學三年級時候，我選修了系上古佳?老師的【兒童文學：學校故事】課程，針對歐美的兒童、青少年校園小說，選讀了包含湯馬士•休斯（Thomas Hughes）《湯姆•布朗的學校故事》、法蘭西絲•勃內特的《小公主》、J.K. 羅琳的《哈利波特》等原文作品，其中，羅柏•寇米耶的《巧克力戰爭》由於時間不足，被老師列在參考書目上，推薦我們課後閱讀。時隔兩年，發現遠流即將要出版這本經典作品，讓更多讀者可以透過翻譯享受寇米耶巧手所演奏出來的青少年成長樂章，不但令我有重溫的驚喜，相信也是國內讀者的幸事。

★ 不再屬於童話的年代

　　 學習過六０年代以前兒童文學的傳統脈絡之後，閱讀羅柏•寇米耶的《巧克力戰爭》，對我而言是個極大的震撼；不只是因為這本書的題材犀利殘酷、充滿了大量的髒話切口，甚至不避諱禁忌的題材，寫出主角傑瑞思念著心儀的女孩手淫這樣具有爭議性的場面，更是因為在經歷過層層考驗與挑戰後，迎面而來的悲慘結局令我震撼錯愕──面對學校與同儕團體雙重的群體壓迫，傑瑞終於承認了自己的失敗，而始作俑者的反派角色亞奇面對歐比的責備，則是毫無悔意，且不受到任何懲罰。這樣的收尾，恐怕是任何習慣理所當然的美好結局的讀者，都始料未及的。

　　 由於針對的讀者是介於兒童與成人之間的青少年，傳統的青少年小說大多是成長小說（Bildungsroman），描述青少年的心理成長及教育的過程，主角在挫折的處境中，經由友誼的幫助、師長的智慧及自己的努力，克服重重難關，終於獲得成長的體悟。然而，這樣天真的童話正義在寇米耶的作品中遍尋不得，三十餘年從事新聞報導的經驗讓他深刻體會到社會現實層面，也影響了他一針見血的犀利風格。六０至七０年代，歐美的「黑暗現實主義」（Dark Realism）在童書、青少年圖書界（Young Adult Novel，簡稱YA）突破傳統掘地奮起，寇米耶便是當中最具代表性的一員。黑暗現實主義的小說不同於傳統兒童讀物的樂觀、浪漫，或是結局必定懲惡揚善、邪不勝正；相反的，它刻畫令人無奈的赤裸現實，剖析人性的殘酷面，甚至使用粗俗露骨的語言來描寫性與暴力，當故事走到尾聲時，等待著讀者的也往往不是一個正義獲得最終勝利，「從此過著幸福快樂日子」的結局。

　　 《巧克力戰爭》不是寇米耶的處女作，但卻無疑是將他推上文壇重要地位的關鍵之作。它雖然為寇米耶贏得了包括紐約時報年度好書、美國青少年不朽圖書等獎項，但同時也成為保守團體攻擊的標靶──美國圖書館協會將其列入1990年至2000年間「一百本最受爭議書目」的禁書列表第四名（有趣的是，J.K. 羅琳的《哈利波特》還只是第七名）。包括麻塞諸塞州在內，美國曾有三州限制這本書出現在公立圖書館當中。也因此，就像書中的主角傑瑞挺身反抗校方權威與學生團體守夜會一樣，與審查制度抗衡，在訪談中捍衛自己的立場，成為寇米耶直到二００四年過世為止都極為關切的議題。

　　 這樣沈重現實的小說是否適合兒童與青少年閱讀？白熱化的爭議正如艾略特詩中阡陌的街道，帶著晦澀陰險的企圖，把我們引向一個重大的問題：到底什麼樣的內容是適合呈現給青少年閱讀的？邪不勝正的童話是否只是把青少年嬌縱在溫室當中？在霸凌事件、性與暴力、甚至幫派毒品的勢力都蔓延甚至入侵了原本單純的校園時，現代青少年面對的其實是比起以往更加複雜，童話已經無所適從的年代。橫越《巧克力戰爭》所佈下的現實與荒涼，我多多少少也能辨認出纏繞自己慘綠年少時期的陰影。

　　 因此，無論家長與教育學者爭辯的結果為何，拿起這本書來閱讀的青少年才將是這部作品最中肯的評鑑者。

★ 黑暗有一千隻眼睛

　　 《巧克力戰爭》的主題是善與惡、個體與群體的對抗。主角傑瑞是個剛失去母親的一年級新生，在無意間被三一高中校內勢力龐大的學生團體「守夜會」看上，要他拒絕校內週年慶巧克力義賣活動為期十天；然而，十天過後，他依然繼續拒絕參與巧克力義賣活動，因此成為守夜會任務分派者亞奇與學校代理校長雷恩修士雙方的眼中釘。個體反抗群體，猶如蚍蜉想要撼動大樹，雖然傑瑞獲得了暫時的成就感與勝利，但最終的結局，依然是成為宇宙巨輪下碾壓過去的犧牲者，撞得頭破血流之後卻依然徒然無功。

　　 守夜會雖然只是個學生團體，卻像是幕後的黑手一樣翻弄學生於掌上。它操弄人心的方法不是訴諸肢體上的暴力，而是透過更精細幽微的微觀權力（micro-power）讓人產生退縮與恐懼。在近代註明學者傅柯（Michael Foucault）的著作《紀律與懲罰》中，藉由邊沁圓形監獄的原理，展現監視者與被監視者之間的權力結構：由於只有獄卒看得到犯人，犯人卻看不到獄卒，在擔憂自己隨時隨地都被監視的妄想中，犯人便自動自發地約束自己。

　　 守夜會的任務分配者亞奇最擅長的，便是這樣的心理戰術，從守夜會秘書歐比的筆記本便可窺知一二：歐比的筆記本「比學校的檔案還要完整，上面詳細記錄了三一高中裡每個人的身家資料，還加上精心的註解眉批。」（P. 32） 上面除了記載雷諾的選修課程、分數，以及課外活動外，甚至還包含了他母親新死及死因等隱私資料。這樣的資料握在一名學生手裡，不難想見為何守夜會會毫不忌諱地如師長一般出「任務」（assignment，英文同老師出給學生的「作業」），因為他們已經等同於學校，成為了一個有勢力的組織。

　　 雖然操弄的只是個微小的守夜會，但當校內一切事物都依照亞奇在幕後所制訂的規則運轉時，這無異於形成了一個「宇宙」──也或者就像亞奇自己比喻的，這是在蓋一棟除了他自己以外，誰也看不到的房子。藉由細膩深邃的文筆，寇米耶具體而微地探討了教育體系與學生組織如何操縱監視者的權力，將無形的凝視化做黑暗中的一千隻眼睛，不必流血，也無庸動手，便自動讓其他學生都只能乖乖就範。

　　 如傅柯所指出的，權力的組成透過紀律與懲罰兩個步驟。紀律包含了許多要素：例如儀式，守夜會開會時卡特手中的法官槌子、亞奇分配任務時戲劇化的問答節奏

「你叫羅南•古博？」

「是。」

「大家叫你『羅花生』？」

「是。」

「是──什麼？」

「是，先生。」（P. 49）

　　 甚至是最後拿出來的黑盒子與白骰子。儀式將參與其中的人籠罩在宗教一般虔誠戰慄的氛圍當中，讓亞奇得以輕鬆地如貓玩弄耗子一般操弄對方。

　　 雷恩修士同樣利用各種手段對個體進行監控，例如傳統與榮譽。他在演講中宣揚三一高中的精神及光榮的傳統，並且稱讚表現優異的學生，試圖喚起如約翰•蘇楷這樣的學生對於學校的認同。又例如透過唱名詢問學生的意願、點名應答售出巧克力的盒數，在一來一往的質詢當中，群體壓力的緊張感控制了教室的氣氛。就像歐比的筆記本一樣，透過一紙名單，學生們知道自己都列名在這個宇宙的規則清單上，雷恩修士於是架構起自己不可反抗的權威，並掌握了每個學生的狀況。

　　 然而，這樣的規律卻被傑瑞打破了。宇宙的規則被搖撼，雷恩修士與守夜會都面臨了短暫的慌亂，但，很快重拾了運轉的步調。對於擾亂紀律的傑瑞，他們給予了威嚇與排外的懲罰，透過「你們都是三位一體的孩子。只可惜你們當中有人不是，我憐憫他」的發言（P. 100），每次點名時刻意的壓力與停頓，以及最後全校熱衷投入巧克力販售後對傑瑞的孤立，宣告了傑瑞即使身處在這個世界當中，卻被排除於這個宇宙之外的事實。

　　 在排外之後，更進一步的懲罰是威嚇，集體的排外意識激化到了最後，演變成亞奇一手導演的彩券拳擊比賽。傑瑞所面臨的先是破壞櫥櫃、毀去精神象徵的海報、半夜的恐怖無聲電話，裡面不時傳來詭異淫亂的笑聲，甚至還打破了他家的玻璃。就像邊沁的圓形監獄一樣，攻擊來自暗處，承受攻擊的傑瑞卻是暴露在光天化日之下，承受不知來自何處的監視與威嚇，以及無所不在的精神壓力。

　　 然而，群體對個體最大的懲罰不在於放逐，而在於扭曲個體的意志。拒絕販售巧克力，是傑瑞個人意志的展現，但拳擊比賽當中擺放的最後五十盒巧克力卻逼迫他也加入賣巧克力的行列。「拳擊台上的兩個打鬥者將不會有他們個人的意志」（P. 244），他們被屈居在全校學生的指示下，在群體意志的宇宙裡，終究不容許脫軌反叛的行星。傑瑞最後所受到的真正的暴力並不在於殘害肢體或拳腳相向，而是當個人意志被剝奪時，他被迫加入了自己原本試圖搖撼的規則當中，「認知到他自己也變成另一隻野獸，另一隻禽獸，變成了這個暴力世界中另一個使用暴力的人。他知道自己也對這個世界造成了禍害，不是去撼動、影響這個世界，而是去破壞它。他竟然讓亞奇把他也變成這種人。」（P. 255-6）

　　 因此我想，最後讓傑瑞倒下的不是詹達的鉤拳，而是傑瑞自己崩潰的認知。正義的失敗不在於正義的淪亡，而在於它和邪惡的同流合污。同樣的，當傑瑞向羅花生警告：「千萬不要去撼動整個宇宙」時，他的悲哀不在於個體被放逐抹滅，而在於被剝奪了人性與尊嚴後，傑瑞最終依然向邪惡的宇宙屈膝，而失去了搖撼、影響它的資格。

★ 反抗之前，毀滅之後

　　 英文的描述句法中有一種修辭叫做預示法（prolepsis）。正如開頭怵目驚心的第一行「他們宰了他」所預告的，《巧克力戰爭》一書所鋪陳的道路，便是傑瑞在朦朧中認知到自己與社會的存在，試圖反抗撼動宇宙，但在最後終於一敗塗地的殘酷經過。原文中用的是 They murdered him，murder（謀殺）不同於單純的kill（殺害），謀殺的過程殘害的不只是肉體，更是精神與尊嚴。

　　 作者寇米耶用了雙重支線的方法，來凸顯個體遇上群體時的無力。除了傑瑞以外，另一道輔助的支線是他的好友羅花生奉命旋開十九號教室裡所有的螺絲。羅花生是一個怯懦、不想生事的老實孩子，因此他照吩咐實行了任務；任務的成功帶來的是尤金修士精神的崩潰，以及羅花生無盡的懊悔，甚至因此放棄了足球和跑步。十九號教室裡桌椅轟然倒下的震撼，似乎也隱喻了羅花生、尤金修士和傑瑞終會倒下。結果早已預定：個體反抗群體，注定走向毀滅。

　　 然而毀滅並不一定都是負面的，寇米耶在為傑瑞佈下通往毀滅之路時，同時卻也描繪了他緩慢的認知與覺醒。三一高中的傳統是可以自由用海報布置自己的櫥物櫃，傑瑞選擇了那張孤寂的男人站在沙灘與廣大的星空下，自問「我敢不敢撼動這宇宙？」的海報，雖然莫名地感到震撼，或許自己也未能完全理解為何會選擇它。經由巧克力義賣的一場對抗，海報中的意義才逐漸滲透入傑瑞的心中。

　　 在這之前，傑瑞是懦弱且膽小的。他自承和父親一樣，是個麻木過著生活的懦夫；在羅花生的眼中，他「小心翼翼、對自己不太有信心，甚至連完成了一記漂亮傳球之後，都還是一副很迷惑的樣子」（P. 99）。他經歷過每個青少年都曾經體會過的徬徨與迷惑，偷偷摸摸地購買《花花公子》雜誌帶到浴室去、煩惱自己會不會在碰到女孩子的乳房前就死去、不知道該怎麼向心儀的女孩搭訕。他不酷也不帥，一開始拒絕巧克力的義賣，僅止於是因為守夜會的命令，當十天過後他持續拒絕雷恩修士時，不只是眾人，連他自己都被嚇了一跳。

　　 但傑瑞的自覺是緩慢但有跡可尋的。母親的死亡或許是第一個轉折點，在成長過程中至親的死亡對傑瑞起了重大的影響，雖然細微，但卻縱貫全篇。突如其來的死亡是自然宇宙所加諸的第一個暴力，難以反抗，無法扭轉，只在他心中喚起深沈的憤怒。「他很想對著這世界怒吼，吶喊…甚至讓所有樹木摧毀，建築物倒塌，地球裂開。但他什麼也沒做…」（P. 76-7）這樣的憤怒被累積、沈澱，直到他首次出於自己的意志拒絕雷恩修士時，無為終於化作了行動，同樣的毀滅意象又再度出現：「城鎮倒塌。地球裂開。星球傾斜。星星殞落。整個宇宙掉入恐怖的寂靜中。」（P. 129）傑瑞對於這個世界的反抗，母親的死亡是一個重要的起始點。

　　 母親死後，和父親共度「每天都很好」的麻木，是被公車站前的嬉皮所說的「你已經錯過這世界上許多事情了」掀起了漣漪；而守夜會所指派的任務，反而成了傑瑞反抗的契機──雖然這個任務的本質是殘酷的，但卻幫助傑瑞踏出了最困難、也不可能主動踏出的第一步。

　　 初期與雷恩修士意志的角力有守夜會在後面撐腰，傑瑞只是兩個組織之間角力的犧牲者，他根本毫無選擇。但漸漸的，當面對雷恩修士眼中的憤怒開始令他感到厭煩，對生活的麻木、對母親死亡的憤怒、對雷恩修士羞辱貝利的不滿、以及公車站前嬉皮所說的話開始變成了導火線，在傑瑞獲得自主選擇權的那一天爆發，他潛意識選擇了繼續反抗。

　　 在反抗的過程裡，傑瑞才慢慢理解了海報上面的話語含意。在說出「不要」的瞬間，傑瑞所體會到的是一陣滲透骨髓的憂傷，那一刻，他體驗到了海灘上男人的孤寂。仰視著天空，平靜坦然，無所畏懼。在守夜會強大的力量與意志所形成的「宇宙」之下，傑瑞是渺小而沈默的；面臨無聲電話的騷擾時，他沒有告知父親，也沒有求助於警察，只是無為地忍耐。比起許多青少年成長小說的主角，傑瑞相對的安靜，但他的沈默道出最發聾振聵的反抗與拒絕。就像海報中的男人一樣，是透過沈默讓自己被天地聽見，因為無為而被萬物理解。

　　 「我敢不敢去撼動整個宇宙？」－－這句貫穿全文的話出自現代詩人T. S. 艾略特的名詩，〈J. 阿爾弗瑞特•普魯弗洛克的情歌〉。有趣的是，比起《巧克力戰爭》中傑瑞自問「我敢不敢？」的震撼與壯麗，這首〈情歌〉中的描寫卻是相當頹廢軟弱，不斷重複的疑問「我敢不敢嗎？這值得嗎？」其實正好說明了詩中角色的懦弱不安與無能為力。名為〈情歌〉，其實不敢求愛，甚至連插話打入名媛淑女談話圈的勇氣都付之闕如。不敢去擾亂這個宇宙的原因是──「因為我已經熟悉了她們，熟悉了她們所有的人／熟悉了那些黃昏，和上下午的情景／我是用咖啡匙子量走了我的生命／我熟悉每當隔壁響起了音樂／話聲就逐漸低微而至停歇。－－所以我怎麼敢開口？」

　　 艾略特詩中的老人，頂著他微禿的頭和捲起的褲腳，踉蹌詠唱著沒有收件者的情歌。由於過於熟悉，知道擾亂這個宇宙的代價，被習慣公式化的人於是失去了勇氣。和普魯弗洛克比起來，剛升上一年級的傑瑞相對的年輕，因而敢於反抗；但當他認清反抗的代價時，他同時也就失去了勇氣，告誡羅花生不要去撼動這個宇宙。有人逐日，有人填海，但那些反抗的人皆死於夢想。

　　 「我敢不敢去撼動這個宇宙？」傑瑞從不太理解這句話的矇懂，到理解海報上的男人，與天地萬物融為一體的狂喜體驗，到最後認清現實，就像〈情歌〉中的普魯弗洛克一樣「不敢」去撼動這個宇宙，這樣的過程雖然令讀者感到正義無法伸張的挫折，但未嘗不是寇米耶所想表達的另一種「成長」。在看到傑瑞的下場後，你還敢不敢撼動這個宇宙？知悉反抗的代價，熟稔叛逆的下場後，你還願不願意為自己的自由意志發聲？要如羅花生那樣選擇退讓，抑或是如傑瑞抱著理想反抗到頭破血流？寇米耶沒有替這兩者評斷優劣，只暗示了抉擇之後的下場必須自己承受。這個道德的兩難，便是《巧克力戰爭》留給讀者的巨大問題。

　　 但對傑瑞而言，從膽小到勇敢，再從勇敢回到膽小，回到的並不是原點。《巧克力戰爭》的結局看似悲觀，卻並非絕望；天真被毀滅，勇氣一旦失落，他所迎來的是下一階段的成長。當傑瑞還不理解反抗所必須付出的代價時，他的反抗和堅忍只是一種不知世事的天真，終究落得一身傷痕作為代價。燈光再度關閉，歐比和亞奇離開了舞台，負傷的傑瑞則等待著下一次的啟程；知道撼動宇宙的下場後卻依然堅決撼動它，雖千萬人吾往矣的決心，才讓反抗於焉有了力量。

　　 那些逐日填海的人皆死於夢想，但反抗的勇氣留存下來，雖死猶生。在寇米耶一九八五年出版的續集《Beyond The Chocolate War》之中，傑瑞與守夜會的抗爭依舊繼續，我們都將期待，褪去了天真無知的理想後，傑瑞所展現出來的會是更為深沈的決心和智慧。

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評審獎

主題：我讀《巧克力戰爭》——就算全世界與你為敵
發表人：艾瑞克

　　讀畢整整三十九章的《巧克力戰爭》，像是投身在一場青春的戰爭裡，過程中，戰火不斷。在羅柏•寇米耶的筆下，每個年少的心靈裡都醞釀著隨時足以引爆的導線，彷彿一不小心，便可能死傷慘重；有時隨著作者的敘述，情節像是休兵狀態，但埋下的伏筆卻是暗潮洶湧，奔騰不已。

　　這一場《巧克力戰爭》爆發於一所標榜維護著基督教教義的三一高中，但這所學校的代理人「雷恩修士」卻是一個偽善的宗教教育者，故事起因於雷恩修士的貪腐，造成學校財政出現漏洞，因而逼迫學生義賣巧克力以開源填補財務空洞。學校裡的幫派團體「守夜會」便成為雷恩修士最得力的幫兇，上下交相賊，將這場戰爭蔓延開來。

　　而故事裡的主角傑瑞，卻意外成為這一場戰爭中最棘手的問題。他不願配合演出這一場完美的劇本，稱職地扮演執行任務的士兵。雖然他也曾因屈就於邪惡而俯首稱臣，然而，在完成守夜會指派給他的任務後，他便不甘受其控制，而開始忠於自己內心的決定：拒賣巧克力，拒絕成為體制下被操控的傀儡。

　　「不，我不要。」

　　當傑瑞在大家發瘋似地賣著巧克力的氛圍下，大聲地拒絕雷恩修士時，我幾乎快拍手叫好了。從小，我們被教育著要謙虛、溫文儒雅，不要強出頭，否則容易成為眾多攻詰的箭靶。漸漸地，我們退化為沉默的大眾，像是河面上的漂流物，隨波逐流，忘了生活的意義，也忘了生存的目的，分不清是非善惡，不敢也不願起身斥責逐漸變質的社會，甚至連勇敢拒絕的勇氣也遺失了。我想作者在一開始便留下了伏筆，當主角傑瑞被路邊的遊民大聲斥責時，雖然當時他尚未開始審視自己生命的意義，但我想從那時候起，傑瑞的生命注定是與眾不同的。

　　《巧克力戰爭》中，雷恩修士無疑是絕對的邪惡，甚至是擁有極大權利的腐敗者，他利用本身的職權，拐彎抹角，利用人性的弱點，加害著眾多年少脆弱的心靈。這更是作者急欲告誡大眾的一點：我們或多或少，在逐漸成長的過程中，也成為了晚輩眼中學習的對象；甚至擁有操控別人生活上某些部分的權利，像是主管或師長，若我們不修身養性做個榜樣，並善待他人、不濫權，那麼，在無形之中，我們也會成為一個個的雷恩修士。

　　然而對於另一個邪惡軸心「守夜會」的核心人物亞奇，我便在厭惡之餘帶有一點同情的感慨。在求學的道路上，我們其實很容易在校園裡遇見這些不良少年，以自己天生上的優勢，狐假虎威，成群結隊地欺負弱小。但是我總會思考，到底是什麼事情讓他們走偏了道路，是因為青春期的叛逆，或是沒有人引導他們走向正確的方向，他們絕非無可救藥之輩，在他們做著壞事的同時，是不是也像亞奇一般感到空虛與絕望，不是為了什麼特別的目的，只是想讓這個世界混亂些，讓人們感覺到他們的存在。或許作者也提供了一個讓我們思考的問題。

　　故事的主人翁傑瑞也是羅柏•寇米耶描寫最多的角色，傑瑞其實平凡無奇，故事一開始，他跟許多高中男生一樣，穿著制服、趕校車，期待成為眾人羨慕的美式足球校隊裡出色的一員；幻想著身材標緻的女生；同樣對生活沒有目標，覺得生命無聊且空乏。但是，在他內心深處──那個連他也急欲隱藏的角落，卻不停質問著自己，「我能不能撼動這個世界？」

　　其實，我們不也是如此反覆地問著自己類似的問題嗎？傑瑞是，亞奇也是，或許雷恩修士也是。畢竟生命總不如我們的意，活像是一坨屎(亞奇說的)，總是看不慣電視新聞裡出現的那些歪斜扭曲的嘴臉，無法忍受身邊某些人的無理作為。但我們還是沉默了，我們害怕惹事生非；害怕這個世界與我們為敵，我們甚至比不上傑瑞說出一句：「不，我不要。」每次讀到這裡，我總可以感受到作者想要傳達給我們的訊息：在傑瑞內心，當他勇敢地與全世界為敵時，那種穿透骨髓般，深沉且孤寂的憂傷，像是在溢滿人潮的街頭被拋棄的小孩，正獨自面對著巨大的陌生一般。

　　在閱讀《巧克力戰爭》的時候，我一直想起不久前才改編成電視劇的小說《危險心靈》，發生在不同的時空背景，卻一樣是發生在校園裡的故事──反抗著整個體制的故事──然而，不像過去的年代，隨著資訊網路的發達，常有學生將校園霸凌的事件利用手機錄影，再上傳至網路上公諸於世，使我們對於某些陰暗角落所發生的事情有所了解，同時也讓邪惡的勢力得到制裁，無法擴張。這也表示，有越來越多人正重視著這個問題。

　　穿梭在這一場《巧克力戰爭》裡，也隨著故事裡每個角色而變換著自己的角度，努力思索作者想要表達的涵義。好看的小說不必咬文嚼字，羅柏•寇米耶一章接著一章，在每個小小的戰場上，平鋪直述出關於青春的戰役，也讓讀者們回憶起年少的時光──不管是戰敗或得勝的一方；不管是退役或正要走入戰場的人們，都在我們心中埋下了深刻的火種，讓我們明白不能姑息養奸，不能麻木地泅泳過自己的人生，應無懼且勇敢地站起，與變質的世界為敵。

　　故事最後，當傑瑞被當作大家娛樂的對象，在拳擊場上一拳又一拳地被毆打著，雖偶有反抗，卻仍舊不敵整個世界的叫囂。那一刻，隨著作者的筆，我們彷彿也被推至場上，被無情地毆打著，想反抗卻也力不從心，彷彿真理與正義是不存在的，只能被眾多邪惡的勢力淹沒、打敗，跌落場外。但是作者終將是要將我們打醒的，因為只有更多的反抗站起，更多勇敢的聲音如傑瑞，高舉雙手揮拳，大聲地吶喊，不，不，我不要──

　　如此，世界才有可能被撼動的一天。

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佳作

主題：我讀『巧克力戰爭』-原來世界並不單純
發表人：小若

　　以為，今天又是萬里無雲、平平凡凡……。

　　對與錯的分野與界線是否隔著一大片的曖昧不明？黑與白之間的灰色地帶是否快遮蓋全部的色帶，讓黑白存在的空間愈來愈狹窄？正與邪的判斷變得矇矓不清？真實社會中的價值偏轉是否也讓人的道德標準與處世態度產生游移？什麼是該堅持的？什麼又該放棄？又或許對與錯、正與邪只是我們處在不同的角度與面向去看事物所存在的偏見，當一切縱觀來看之後，是非只是人與人之間的斤斤計較與人與人因距離而存在的時空誤會。

　　「巧克力戰爭」敘述的是一個在美國就讀天主教高中的小孩─傑瑞，在學校舉辦義賣巧克力的活動時，拒絕參加義賣的活動，這樣的反抗一開始只是學校地下組織的命令，後來主角仍然選擇義無反顧的拒絕，因此逐漸演變成自己與學校和學生組織的對立，這樣的毅然決然，使主角在學校與家庭生活都有了截然不同的轉變，身旁的朋友對他的看法也有了重新的認識。同時也讓身旁的人有了不同的立場去思考自己與學校和社會的關係。服從學校的安排是種合群；對抗學校的指示難道只代表了孤僻？故事中不斷地從不同的角色去觀察探討，究竟幫助學校義賣巧克力，抑或是服從其他群體性的規定，是種責無旁貸的義務，還是學生自主性能決定的權利？小說的結局只是宣告事件的終結，但在故事中擺盪的價值觀和從文字中轉換多種立場去思考事物的多種面向，讓這本「巧克力戰爭」有了更豐富的內容，也更具備開展及延伸性。

　　每個人都有自己的原生家庭，基因、環境、社會階層等……，在面對事物時有不一樣的看法，沒有人能夠評斷對或錯，但不評斷並非完全認同，只是在這樣一個疏離又孤寂的社會，選擇包容每一種不同的價值觀與道德感成了拉近彼此距離的方法，大家都在找朋友，尋求同儕的支持與肯定，當從小學習孔孟的我們，讀著：閹然媚於世也者，是鄉原也。我們落入了一種吊詭的矛盾之中，沒有人願意做個鄉原，但又貪心地想在人際關係上有好的成果，我們害怕與眾不同，但心中又想要做獨特的個體。似乎活在這世上該與眾不同，堅定自己的原則。但是，卻要承受輿論的批評與沒有人肯定的孤寂，那種噬人的寂寞讓人想放棄自己的原則，成為在社會上載浮載沉的一個平凡人，安穩的過一生。傑瑞在關鍵時刻選擇說NO，表達自己不願意販賣學校的巧克力，選擇堅守自己的選擇，相信自己、敢與眾不同，在他看過海報上的「我敢不敢撼動整個宇宙？」之後，勇敢地去表達自己，也許在修士的心中，他是個麻煩人物，不合群這樣的行為是大錯特錯，並且也害怕這樣的想法野火燎原，引起整個學校的大反抗；但在他朋友心中，他卻是個勇敢的英雄，他能夠逃離被動的服從，進而選擇主動的爭取自我的權益，這樣的想法何錯之有？

　　故事當中三個最主要的角色，雷恩修士代表著校方，亞奇代表著學校的學生組織，傑瑞代表自己，這三個角色息息相關，看似互不相干的獨自運作，但卻維持著某種危險平衡，當一方坍塌，另外兩方也隨之崩潰。亞奇企圖影響校方，讓學校的政策與活動能在學生的控制之下；修士也想利用學生，讓學生能服從校方提出的任何要求。當雷恩修士與亞奇的學生組織之間有互相制衡、密不可分的連結時，校方的活動尋求學生的支持，學生的活動也希冀校方的蔽護，校方與學生就處在這種利益互得，互利共生的環境之中，這樣的關係似乎也成了一種彼此溝通的語言，但傑瑞的出現卻打破了這樣的平衡，讓校方與學生間緊密的共生關係產生不同的可能，像一把火燒起了所有人的蘊藏在內心，那份曾經悸動的叛逆與熱情，這樣的變化讓希望維持平凡與平靜的眾人惶恐，讓之前的關係面臨轉變或是回到原點，不願改變、害怕轉變是人群的惰性，因此大家都希望所有事能回到原點。但傑瑞在中間所造成的影響卻在所有人心中投下了小石子，這顆小石子可能激起漣漪，之後隨著時間的流逝而讓人逐漸淡忘；但也可能產生驚濤駭浪，震撼下一個世代，雖然不管結果如何，這個世界依舊繼續轉動，故事中的高中也將繼續營運，會有下一批的學生進入學校，升上高年級、畢業，週而復始，但在某些人心中，他的世界已經有了改變。

　　這本書其實是由很多學校中的小人物所組成，描述的故事也很片段，但總結起來，當中有一個無形的大架構在串聯起當中每一個小事件，彼此間有環環相扣的連繫，彷彿連鎖效應般，在校園中一觸即發，雖然最後一切歸於平靜，讓我心中那份蠢蠢欲動的叛逆再度的被壓制了下來，但他的勇敢與與眾不同卻在我心中留下了烙印，揮之不去。原本我以為今天也是晴朗無雲的早晨，但殊不知現在早已狂風暴雨，原來晴朗是為了迎接隨之而來的大風暴，那無雲的天空正是山雨欲來的徵兆，只是遲鈍的我不曾查覺罷了。

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佳作

主題：我讀《巧克力戰爭》——被撼動後的宇宙！
發表人：vickywun

　　這是一本描寫青少年內心最焦慮年紀的書籍，書中的每個角色，都在為自己的不安找出口、都在為自己的叛逆找理由，三一中學的每個人，各司其職，反應出了一個小型社會，雖說是三十多年前所出版的著作，但羅柏•寇米耶讓「巧克力戰爭」延續至今，讓人們再度感受一顆顆介於純真與邪惡之間的心靈，在這個小型的社會中，所做的掙扎與抉擇！

　　看完這本書後，立刻讓我聯想到最近觀賞過的一部電影，黑暗騎士，電影中的小丑為非作歹，他要的不是名利，而是看一個英雄，一個受大家尊敬的正義戰士，失去他天使該有的羽翼，墮落喪失理性及勇敢正義的那面，這才是他真正的目的！傑瑞，一個平凡的三一中學新生，想過如正常人般的生活，卻因一次守夜會的任務，自此開啟了他的不平凡。因自行拒絕巧克力義賣，而逐漸成為大家眼中沉默的英雄，但守夜會──一個學生的地下組織，逆轉了此情勢，逼英雄屈服於霸凌及全校學生的漠視之下，亞奇──守夜會的任務指派者，他更是要傑瑞在最後的拳擊晚會上，使他只能接受現況的冷漠，只能在一雙雙殘暴、迷失的雙眼中被迫墮落，當一個他厭惡的殘暴之人，而亞奇也成為了一個對於人性已經失去信心的小丑。

　　書中的亞奇•柯斯特洛，可謂時勢造「英雄」，守夜會和三一高中的教育，讓如此聰穎的人有了用武之地，能說他算是一個青年中的聰穎的心理變態嗎？我想我們沒有資格，成就一個人的人格，他的教育與他的環境，都構成很重要的原因。時下許多誤入歧途的年輕人，多數在小時候智、體、美上也有相當亮眼突出的表現，但可能在人生重要的階段，因父母離異，他們對於孩子的教養也毫不在乎，認為自己都已經自身難保，又怎麼會有時間管你呢？又或著家長正忙著打拚事業，覺得現階段賺錢才是最重要的，因此順理成章的忽略對孩子的教育，這些種種，都極有可能造成青少年在最不安的年紀，走向了不歸路，迷失了在人生中應有的正確方向與目標。書中，並無交代亞奇的家庭或是成長背景，但有什麼樣的結果，並有此果之原因，如果社會大眾對於這些青年抱持一種鄙夷、嫌棄的態度，用冷酷無情的方式冷眼旁觀，事不關己的心態，而非去幫助這些模糊自己存在價值的青年，那麼我們是否也和亞奇在守夜會，對三一學生出任務的此等行為相似呢？或許試著去站在他們的角度，了解這些行為背後的真正動機，別讓他們認為這般的行為是正確的、理所當然的，用耐心、愛心、包容心，去幫助、傾聽這群迷失自我的青年、這群浮動搖擺的純真，當他們從迷途中找回自己存在的意義與價值，或許這些人也懂得回饋給他們的下一代，如果能持之以恆的永續傳承，我想這社會的迷途羔羊便能日漸減少！

　　「事情的真相，往往是不被看見的」，即便最真實的那面也是，在「巧克力戰爭」中，從某幾位學生中的對話可得知，三一中學在當地也是有口皆碑、數一數二的中學，或許家長們看雷恩修士、義賣活動等事情，認為這些都是很不錯的教學課題、優良的師資，但誰又敢保證他看見的是事情的真相呢？羅柏•寇米耶這位文學大師，把社會上的黑幕，縮小至一個中學，讓讀者看見一個存在於虛構與真實間的社會，誠實且尖銳的把人性攤進大家的心中，狠狠的撞擊大家的良知，在閱讀此書的當中，你可能也會有一瞬間，不小心認同了校園霸凌的所作所為，不過良知把我們又再度拉回到現實，我們的道德感告訴自己不可以如此這般，或許這就是我們和這些霸凌的不同點吧！做與不做一念之間，自己真正的心念，也只有自己知道，所以讓我們打從心中便有一股清流，才是根本之道吧！

　　看完一本描寫真實人性的書，或許你會害怕、你會想這種書到底存在的意義為何，「巧克力戰爭」就是一本這類型的書，他讓你邊看邊皺眉搖頭，讓你不認同書中大部分人的作法、讓你看見這世界的險惡以及修士眼中到底存著什麼樣的心。但這一切的一切，是要讓我們去反省，去檢討，去懂得站在別人的角度，去體諒，去感受，拉回到自己的身上，在不小心墮落的瞬間，抓住自己，而非隨波逐流，或許作者本身也希望讀者能像傑瑞一樣，在人生中曾經撼動過這個宇宙，曾為了正確的事情奮戰，巧克力戰爭，確實同推薦序所言，是青少年讀物中的首選，如果你沒瘋過一次這樣的戰爭，我想你定會想嘗試一窺此書，來撼動你我心中的宇宙！

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