〈家長必須面對的自力救濟〉 　李偉文

當我的雙胞胎女兒AB寶上了中學之後，我就一直想寫這樣的一本書，因為我相信我的困惑與疑慮，也會是其他家長的擔心。

擔心的原因一方面是孩子進入了青春期，開始社會化，建立他們自己的價值觀，而另一方面我們也知道，父母往往只能照顧他們的食衣住行基本生活所需，但是孩子透過網路看了哪些東西？交了什麼朋友？同儕在社群裡流轉的訊息是否偏激或極端？我們無從得知也無法掌握。

當大人不跟孩子討論這些社會議題，他們就只能從網路上抓取一鱗半爪的資訊，就如同許多教授傳播學的學者的憂慮，在討論公共事務時，網路鄉民特別「酸」，習慣斷章取義，惡意扭曲，甚至竄改資料，隨口亂罵，而愈極端的言論愈容易引起注意與傳播，於是在追求按「讚」與關注的社群中，往往就只剩下偏頗與誇張的意見表達。

因此，這幾年我被迫地「浪費」我許多寶貴的時間，蒐集各大媒體與雜誌期刊的新聞，做為與孩子討論的教材，希望能夠協助孩子的視野穿透混沌的雜訊和似是而非的論點，建立自己的觀點。

我與AB寶除了每天吃飯閒聊、散步親子時間的談論之外，還正正式式上了七、八十堂「偉文講堂」（這是孩子主動攝影留存紀錄時所取的名字），背景知識的講解或提供更多資訊，並不是我的主要目的；我希望能夠從一次又一次的討論中，協助她們形成自己的價值判斷，而後做出有意義且有效的行動。

我總是認為，公民教育的前提是品格教育，必須先有關懷社會的心意，然後輔以知識，也就是對議題認識的深度，再來是思考與論辯的能力，最後是願意付出行動的實踐能力。

這本書只是我對自己孩子進行公民教育的初步努力，不過既然已花了許多時間，就秉持著拋磚引玉的心情與其他家長分享。限於篇幅的關係，這幾十個議題只是我們家討論過數百個題目的一小部分，敘述方式也限於閱讀的方便性，無法將我們平常會正反思辨、質疑討論的過程一一呈現；甚至我的論點你或許不同意，或者我所獲得的資訊來源不盡正確，這些缺漏，也只能請大家多多包涵。

同時，我也要慎重地強調，文章裡的看法只是我引導孩子思考的題材，我不認為我的意見就是真相。其實大部分的時候，我相信這些社會議題如同我們的真實人生，並沒有所謂的真相或絕對的真理，我們只能謙虛地要求自己要有向真相靠近的誠懇。

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作者簡介

李偉文，牙醫師、作家、環保志工。

座右銘是「一生玩不夠」，生命中最期盼獲得的禮物是「慈悲」與「智慧」。智慧的追求透過閱讀，慈悲則靠號召朋友從事公益服務人群來實踐，生活的重心是「閱讀、朋友、大自然」。

著作豐富，所主張的「浪漫教養」影響了無數人，在遠流出版的作品有：《傾聽自己的鼓聲》、《讓陽光灑在心上》、《教養，無所不在》。