【漫畫台灣歷史故事】（1~12，平裝版）
全12冊；29×22cm，全彩平裝，共約960頁
定價：2,880元，優惠價 7 折：2,016元
《史前的人類》、《原住民的生活》、《海盜與紅毛的時代》、《鄭氏的興衰》、《唐山過台灣》、《墾荒與械鬥》、《漢人社會的成型》、《開港通商與洋務新政》、《總督府的統治》、《日本的殖民經濟》、《皇民化與戰爭》、《戰後》
作 者：郝廣才
監修者：宋文薰、阮昌銳、吳密察、曹永和、許雪姬、陳奇祿、黃富三、戴國煇
由一流的作家、漫畫家、學者專家，以及金鼎獎編輯陣容合力編纂而成，以幽默活潑的漫畫形式，將台灣的歷史，從石器文化、明鄭開發、墾荒械鬥、日據時代到現代化國家形成，有系統、有情節地植入孩子心中，輕鬆的閱讀、深刻的記憶，是一部兼顧趣味性與教育性的一流童書。
科學家好博士和奇博士發射超時空梭「好奇九號」，穿梭時空，巧遇了沛沛、阿普，為滿足兩位小朋友追根究底的好奇心，十二大主題、穿越兩百年的台灣歷史探險於焉展開！
所構劃的台灣歷史十二大主題，與現今國中【認識臺灣--歷史篇】的課本章節編纂幾乎是一致的，且涵蓋了小學社會課本中絕大部分的內容，小學五年級下學期的社會科主題是台灣史，從一些小朋友的親身經驗發現，如果在這之前先看過【漫畫台灣歷史故事】，通常不用死背，就已對台灣史具備相當清楚的架構。
台灣原本沒有耕地的牛，那麼今日「台灣牛」究竟打哪兒來呢？你知道小小的台灣，曾有多少種名字嗎？15匹布，真的可以換台灣一大片土地嗎？「伊拉，福爾摩沙」到底是哪一國人對台灣的讚嘆？「黑水溝」位指何處？日本德川家康時期，其所派遣的13艘船、470名部下，為何只有一艘抵達台灣？……
加註注音、全彩印刷，而且以16開版面（29*22cm），開展孩子對台灣史認知的版圖。特別是這套書的漫畫「格子」遠比一般漫畫書的格局大，因此小朋友不只可以看到人物細部的表情動作，還可見到漫畫家筆下極其考究的歷史現場。
清末的「怡和洋行」、中法戰爭的「法軍戰艦」、荷西時期的「金色船隊」、鹿港的「老式店舖」等房舍茅廬、船艦大砲、物件擺設，充分凸顯了時代景深、歷史風華、人文集錦，以及真實的記錄。
【漫畫台灣歷史故事】持續在內容上做了部分的修訂，由台灣史學者吳密察負責監修、增訂新版，並於每冊加入「歷史教室」專頁，全套共規劃了四十六堂課，不僅史料豐富、故事精彩，並且透過生動的圖片解析和文字導引，讓孩子輕鬆掌握台灣土地的、人文的、政治的、生活的時間故事。
從歷盡滄桑的一級古蹟「紅毛城」可以窺知十七世紀的建築結構；從考古「遺址現場」可以探知史前時期的歷史線索；從鄭成功「攻台路線圖」可以了解兩萬五千大軍、四百艘戰艦如何進駐台灣赤崁；從「清代的台灣地圖」可以發現清朝人採取「北在左、南在右、從台灣海峽向東」的角度來畫台灣……。
文/張炎憲（前國史館館長）
以生動的漫畫筆調，描繪台灣歷史的變遷，牽涉範圍極廣，卻能深入淺出，反映當今研究成果，並以台灣觀點重新探討歷史問題。這是一本很好的入門書，分門別類，除本文之外，有內容介紹和歷史教室，能幫助讀者抓住歷史發展的重點和主軸。雖然是以少年為對象的漫畫讀物，大人也能從其中獲得啟示。
文/何虹樂（前龍安國小家長會會長）
以孩子著迷的漫畫形式講述台灣歷史故事，大尺寸的彩色漫畫邀請了好博士、奇博士，以及可愛的阿普和沛沛串場，不時還有鼠、兔、熊、豬、鹿的搶白，把歷史變好玩。我那唸小三的兒子飯後看「漫畫台灣歷史故事」，大號看，睡前也看，全套十二集約五萬年的歷史三天讀完，然後以飽足的嘆口氣作結。
文/沈蘊玉（石牌國中歷史老師）
當我們看到孩子埋首於歷史漫畫中搜尋寫報告的線索，或者放下手中課本目不轉睛地捧讀時，我們不得不承認：好漫畫確實比教科書來得有趣及實用。全套十二冊，按先後時間排列的各個主題大致可以和國中小課程相銜接，而在每一冊書後的「歷史教室」更提供了豐富的圖片資料和文字敘述，有利孩子、師長進一步的延伸閱讀。
遠從石器時代開始，到漢人大量移民到台灣前，在台灣歷史舞台上的主角，是活動在各處不同族群的原住民。第二冊，敘述在漢人尚未移民台灣前，台灣原住民的活動。這一段長達幾千年的時間，雖然沒有文字記載，但是我們從原住民的遺物和他們保留的習俗文化，一樣可以對當時人的生活，有豐富的想像。
十六世紀中葉，當葡萄牙人航海經過台灣，喊出「伊拉、福爾摩沙」，這個美麗的島嶼還是一片蠻荒。由於海上貿易的興盛，台灣很快就受到注目，進入了世界歷史的舞台。第三冊，敘述台灣從神秘的海上荒島，如何成為人人爭奪的貿易基地的歷史。這一段時間，決定了台灣開發的起步，也畫出來歷史發展的輪廓。
敘述鄭成功擊敗荷蘭，奪取台灣，以及鄭氏在台灣的政治經濟活動。這一段歷史使台灣成為漢人在海外殖民唯一成功的地區。鄭成功代表的海洋性格、冒險精神，正是世界未來的主流，為中國保守的大陸性文化，注入新的因子，拓展中國人的生存之道。可惜後來鄭氏敗亡，滿清入主台灣。在大陸性文化的壓制下，這種海洋性格，只能隱約的存在台灣，沒有影響到中國。
敘述鄭氏滅亡，清朝入台到朱一貴之亂。在這一段時間中，大陸東南沿海人民，憑著堅毅的體力和意志，突破官方的渡台禁令和天然的海峽天險，才來到台灣。又要面對腐敗的官吏和殘酷的生存競爭，無數的生命往往一瞬即逝，脆弱的消失在歷史中。唐山過台灣是一段艱苦、辛酸又充滿悲壯、無奈的道路。
台灣的歷史發展，有一個重要的特點，它是近代中國漢民族向海外殖民成功的特例。漢人社會有兩個特點，一是以小農為生產的基礎，一是以儒教為文化的根本。第七冊就是敘述：台灣如何在農業移民的開拓下，完成「水田化」，例如吳沙率眾進入宜蘭地區墾拓；以及如何經由科舉形成「儒教化」的歷史。
漢人社會有兩個特點，一是以小農為生產的基礎，一是以儒教為文化的根本。第七冊就是敘述：台灣如何在農業移民的開拓下，完成「水田化」，例如吳沙率眾進入宜蘭地區墾拓；以及如何經由科舉形成「儒教化」的歷史。
十七、十八世紀，來自中國的大量移民，使台灣從蠻荒的海外孤島，變成中國東南的穀倉。到了十九世紀，位於太平洋航線要衝的台灣，不但成為列強競逐的舞台，也成為中國轉變最快，最近代化的地方。第八冊，敘述在這一連串的巨變中，台灣如何利用特殊的地理位置和經濟條件，成為全中國唯一出超和最近代化的地區。
1894年，中日爆發甲午戰爭，古老的中國，經不起新興日本的打擊，不論海戰、陸戰，都全面慘敗。甲午戰後兩國簽訂馬關條約，清廷將台灣割讓給日本。從台灣割讓到日本統治確立，台灣人民以簡陋的武裝和散漫的組織，對抗近代化新興的日本。雖然注定是失敗，但不甘屈服於現實、敢向命運挑戰的精神，正是民族再興的動力源泉。第九冊，就是要敘述這一段台灣人民悲壯、無奈的反抗和台灣急速邁向近代化的過程。
日本在台灣，一面實施軍事鎮壓，一面推行近代化的政策。確立了日本在台灣的統治基礎，也加速了台灣經濟的開發。但是，日本開發台灣的目的，是為了利用台灣豐富的人力、物力，使日本更為富強。所以台灣人民在分享近代化利益的同時，也受到剝削。第十冊，就是要敘述日本帝國主義如何在台灣進行殖民統治，獨佔利益，和台灣人民運用各種手段，來對抗帝國主義。
第十一冊，敘述台灣從1930年到1948年的歷史。這段時間，台灣人民飽受軍國主義、戰爭轟炸、腐敗政治……的摧殘。尤其戰後，國民黨政府接管台灣還不到一年半，就發生了震動中外的「二二八事件」。可說是台灣歷史上一段黑暗的年代。
敘述從1949年國民黨政府退守台灣到今天的發展。其間歷經土地改革、中共武力威脅、政治上的白色恐怖，和以出口貿易為導向的經濟成長…… 進入90年代，世界呈現一股追求自由民主的風潮，推倒了許多共產極權政府。台灣面對的問題，除了如何因應中國大陸，更重要就是民主化的問題。而民主不只是在政治上，社會、經濟、文化、學校、各行各業，都必須民主化。