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共三冊／平裝／14.8 × 21 cm(單冊)／遠流出版

各界推薦

★李茂生│國立臺灣大學法律學院教授
 
★陳映雪│前臺灣兒童青少年精神醫學會理事長（第三屆）、前臺北榮民總醫院精神醫學部部主任、前臺北榮民總醫院兒童青少年精神科主任
 
★張進益│桃園少年之家執行長、牧師
 
★曲智鑛│陶璽特殊教育工作室創辦人

作者介紹

宮口幸治（Koji Miyaguchi）
 
醫學博士、心理師。京都大學工學院畢業後，進入工程顧問公司工作。之後重回校園，就讀神戶大學醫學院，畢業後於精神科醫院、醫療少年院擔任兒童精神科醫師。2016年起執教鞭，擔任立命館大學產業社會學院教授，同時是「日本COG-TR學會」負責人。

內容簡介

 
《不會切蛋糕的犯罪少年》
 

【日本熱銷破50萬本‼】
 
兒童精神科醫師、少年院法務技官，揭露犯罪少年的真相──
 
從教育、司法、社會，乃至我們每個人，
 
如何一步步將需要協助的孩子推往地獄？
 

 
作者原為兒童精神科醫師，由於深感自己的無力與醫療的極限，轉為投入少年院，擔任法務技官十多年，尋找改善孩童偏差行為的線索。
 

 
當站在第一線，實際與犯罪少年相處，才得知這些孩子驚人的共通點──不會均分蛋糕、不會臨摹簡單圖形、不會加減乘除、看不懂漢字。原來，他們缺乏基本的「認知功能」，急需介入援助或接受特殊教育。
 

 

 
「四次障礙」，道盡孩子們悲慘的一生
 

 
犯下殺人、強暴、猥褻的少年重刑犯，你對他們的印象是什麼？兇神惡煞、攻擊性強？不！回溯這些少年的國中小成長過程，他們是一群無法適應一般教育的孩子：班上成績倒數、容易生氣、丟三落四、無法融入團體生活、遭到排擠和霸凌。
 

 
作者以「四次障礙」說明這些孩子艱辛的一生：
 
　　【一次障礙】少年本身有「發展障礙」或「智能障礙」。
 
　　【二次障礙】學校老師並未發覺其障礙，僅將少年貼上「不會念書的問題學生」標籤。
 
　　【三次障礙】進入少年院，教官也未察覺其障礙，加上管教不當導致少年的情況惡化。
 
　　【四次障礙】少年長大出了社會，更不為人諒解，又備受歧視，最後犯下罪行，再度關進監獄。
 

 
　　……這簡直是將一群需要協助的孩子們一步步推往地獄的過程！
 

 
司法少年的真實情況，正是社會對待障礙學童的縮影
 

 
這些孩子在小學階段就不斷透過「問題行為」發出「求助訊號」。然而，我們看見了嗎？又或者當作一回事嗎？
 
　　大至教育制度、司法體系，小至你我每個人……整個社會氛圍與做法，淨是將這群孩子隔絕與排除。少年院裡犯罪少年的真實情況，反映出社會的失敗和我們的冷漠。成長的各階段連連被忽視的孩子們，長大後於是成為被社會遺忘的一群人。
 

 
給身為大人的我們──「孩子心房的門把裝在門的內側」
 

 
　　￭「求救訊號」始於國小二年級。
 
　　￭要求「反省」之前，必須確認基本的認知功能。
 
　　￭主流的「讚美教育」無法解決根本問題。
 
　　￭不要要求孩子有「高自尊」。
 
　　￭轉變關鍵在於：想教教看別人、覺得被信賴、得到認同。
 
　　￭一天五分鐘，實作不會傷害兒童心靈的「認知功能強化訓練」。
 

 
【內容特色】
 

 
1. 日本熱銷破五十萬本，Amazon暢銷榜TOP 1，2020新書大賞TOP 2！
 
2. 作者透過任職於少年院的觀察與經驗，寫下犯罪少年的真實情況──基本認知功能不全，卻不為周遭人所理解，被教育體系一再地無視與翦除，長大後繼續犯下罪行，最後關進監獄。
 
3. 書末提出一天五分鐘的「認知功能強化訓練」（COG-TR），已導入日本多所少年院與中小學校。從犯罪少年身上學會真正的兒童教育，聽見孩子無聲的求救！
 

 

 

 

 

 
《我不是不努力，只是做不到你滿意：讓每個孩子在「墜落」前，都能獲得該有的幫助》
 

 

成績差，不是孩子不努力，沒有人，天生就想學不會，他們只是無力改變眼前的困境……
 

 
我們的社會推崇「努力文化」，重視「結果主義」。認真努力會受到稱讚，表現優異會獲得獎勵，這些理所當然的道理，卻可能讓一群無法符合世人期待的孩子陷入困境。他們就是《不會切蛋糕的犯罪少年》的主角！
 

 
兒童精神科醫師【宮口幸治】在《不會切蛋糕的犯罪少年》中，以「無法均分蛋糕」的驚人真相講述這群孩子所陷入的困境。他們若在人生各階段沒有被「救起來」，最後便可能走上歧路，墜入深淵。本書則進一步以「努力」為關鍵字，述說這些主角的後續故事。
 

 
▍為什麼要求孩子努力，反而把他逼到絕境？
 
每個孩子的出生背景、個人能力形形色色。有些人試了就會、努力就有收穫；有些人因為認知功能不足，總是往錯誤方向努力，有的則處在嚴苛的生長環境，根本無從努力。這些孩子深陷困境，但我們卻要他們「繼續努力」、「好好加油」。
 

 
相較於要求孩子努力，有時我們也會告訴孩子「不努力也沒關係」、「不用勉強自己」。但這樣真的好嗎？沒有人想要做不來、學不會，這種安慰會不會反而更傷孩子的心呢？我們究竟該怎麼做呢？
 

 
本書透過作者的臨床經驗與實務案例，從孩童本人的心聲、周遭大人可以提供的協助，到援助者之間的互助，細膩分析如何用對方式，幫助孩子按下「努力的開關」，做孩子永遠的後援。
 

 
▍「努力的開關」，要從孩子心房內側啟動
 
￭ 讚美能否發揮效果，在於是誰說和何時說。
 
￭ 有時候，默默守候才是最好的鼓勵。
 
￭ 三大條件打開「努力的開關」───❶安心的基礎、❷陪跑員、❸挑戰的環境。
 
￭ 對待孩子的正確態度，就是秉持做人的基本道理。
 
￭ 兒童能敏銳察覺，哪些是真心的關愛，哪些是惡意的斥責。
 
￭ 孩子變了，才引導大人跟著改變。
 

 
【內容特色】
 

 
1. 日本2020年度暢銷新書《不會切蛋糕的犯罪少年》續作，二書累計熱銷突破一百萬本！
 
2. 兒童精神科醫師、前少年院法務技官【宮口幸治】，獻給所有兒青教育輔導人士。本書以「不會切蛋糕的少年」為主角，並以「努力」為書眼，提醒我們：「做錯什麼」可能把孩子推向深淵，而「做對什麼」可以及時拉他一把。
 

 

 

 

 

 
《不會切蛋糕的犯罪少年診療實錄》
 

 

住在鐵窗另一側的，不是罪大惡極的重刑犯，而是大量的身心障礙者。
 
● 猥褻女童的慣犯 ● 縱火燒死鄰居的少年 ● 挺著8個月身孕入院的少女 ● 出院後犯下殺人罪的前少年犯 ……
 
暢銷書《不會切蛋糕的犯罪少年》真人真事紀實小說！
 

 
兒童精神科醫師六麥克彥任職於醫療少年院，不同於一般少年院，這裡收容的是犯下殺人、縱火、猥褻等重罪，或疑似有身心障礙的孩子。
 

 
　　｜田町雪人｜
 
　　輕度智能障礙。16歲入院。在少年院是模範生，出院後犯下殺人罪。
 

 
　　｜門倉恭子｜
 
　　臨界智能。15歲懷著八個月身孕入院，在院內未婚產下一女。
 

 
　　｜荒井路彥｜
 
　　臨界智能，認知功能障礙。14歲在自家縱火，燒死鄰房老婦人。
 

 
　　｜出水亮一｜
 
　　自閉症類群障礙。14歲入院。反覆猥褻女童，進出少年院兩次。
 

 
日本前眾議院議員山本讓司在其著作《獄窗記》如此描寫監獄裡的實情：「住在鐵窗另一側的，不是什麼罪大惡極的重刑犯，而是大量的身心障礙受刑人。」
 

 
本書猶如《獄窗記》少年版。書中主角們不會將蛋糕均分為三等分、無法臨摹幾何圖形、看不懂國字，也不會算數，甚至不知道現任首相是誰。他們多為「臨界智能」，意指智商介於正常和輕度智能障礙之間，但被診斷為「沒有問題」，這樣的人口多達14％。
 

 
在這塊灰色地帶，他們是一群被社會遺忘的人，因犯罪而入院，又因再犯而入獄。
 

 
在日本，犯罪少年的世界呈現「兩極化」 ─── 儘管犯罪人數逐年減少，再犯率卻節節上升，同一群人反覆非行、犯法，不斷在深淵裡打滾。而走出了少年院，社會的每個角落更是充斥著各種兩極化：貧者愈貧、困者恆困，都在本書中完整體現。
 

 
【內容特色】
 

 
1. 《不會切蛋糕的犯罪少年》告訴我們關於犯罪少年的基礎知識，而本書賦予了場景與語境，將矯正教育與整個社會立體化，帶領我們真正去認識少年「本人」。
 
2. 少年院究竟是個什麼樣的地方？教官們在做什麼？少年們為何非得痛下殺手？出院後真的改過自新了嗎？在作者寫實而冷澈的筆觸下，這本書將翻轉你的既有認知。