規格
平裝,正25開,三冊共888頁
各界推薦
★ 2002年美國傑出兒童讀物獎
★ 亞馬遜國際網路書店讀者五顆星最高評價
★ 2004年《聯合報‧讀書人》年度最佳童書
★ 2004年「好書大家讀」年度好書
★ 台北市99年度兒童深耕閱讀好書推薦
★《天下雜誌》2010年教育特刊推薦:「13本提升科學素養的經典好書」之一
內容簡介
少年科學探險小說經典之作,喚起孩子對科學的好奇與渴望 孩子迷偵探小說,貪看漫畫,對科學知識興趣缺缺?哈!那是他們還沒遇到能將科學知識融入冒險故事的高手!
如果學科學,也可以像看《哈利波特》、《福爾摩斯探案》及《名偵探柯南》一樣,充滿閱讀的快感,那麼孩子鐵定也會「哈」科學!
《瘋狂科學俱樂部》,正是一套專門引孩子「上鉤」的科普小說。著名的科普作家及說故事高手──柏全德.布林立(Bertrand Brinley),以兼具文學趣味與靈活科學知識的一則則冒險故事,創造了這部轟動全球、歷久不衰的少年科學探險小說經典。多年之後,經他的女兒莎莉丹‧布林立的改寫,更獲美國2002年傑出兒童讀物獎(Notable Books for Children)的殊榮。
布林立在書中創造了七位滿腦瘋狂點子,古靈精怪的「少年馬蓋先」,描述他們如何善用科學知識,在小鎮裡展開一場又一場精采絕倫的科學惡作劇與探險。書中以搞笑的情節,不著痕跡地帶出光學、力學、電學、氣象學、地質學、地震學、海洋學、古生物學等各種科學常識,還穿插了青少年之間機伶、鬥嘴與毒舌的有趣對話。更難能可貴的是,本書在潛移默化中激發孩子對科學的熱愛,以及培養青少年在遇到問題時,追根究柢,解開謎底的行動力。
不管是你是為人父母,或是學校從事科學教育的老師,讓《瘋狂科學俱樂部》幫助您將孩子無窮的精力與創造力,轉化為求知與應用科學的實際行動,一起上科學的「鉤」吧!
【書系特色】 ※美國著名科普作家及說故事高手──柏全德.布林立代表作,兼具文學性與科學性。
※故事超棒、點子超炫、情節超刺激、知識超豐富。看時心情痛快,看後收穫良多。
※以七個聰明狡黠、熱愛思考、創意無窮的小鎮青春少年兄為靈魂人物,加上一個可以激盪各種點子的秘密基地、一間在小鎮五金行樓上的實驗室,以及許許多多軍方廢棄不要的設備……由此展開一連串驚心動魄、刺激精采的科學偵探大冒險行動。書中充滿異想天開的點子,對話急智詼諧,處處穿插青少年之間機伶、搞怪、挑釁,互不服輸的鬥嘴、毒舌頭……等,令讀者深深著迷、欲罷不能。
※全系列數十幅細膩、逗趣、幽默、傳神的手繪線稿插圖,具欣賞與收藏價值。
【各冊簡介】 《瘋狂科學俱樂部1:草莓湖水怪》 草莓湖突然出現了一隻大水怪、舊砲裡挖掘出神秘的寶藏、還有一顆舉世罕見的恐龍蛋也被偷了;緊接著,歡樂的慶典上竟出現一個離奇的空中飛人、老屋子煙囪裡傳來陣陣怪聲、還有一場驚心動魄的氣球大賽和暗夜搜救……這一切到底是誰在搞鬼呀?原來,是「瘋狂科學俱樂部」裡的七個機智小天才,他們滿腦瘋狂的點子,在小鎮裡到處興風作浪,展開一場又一場精采絕倫的科學惡作劇與探險的故事。
「每次只要『瘋狂科學俱樂部』一出招,事情就會變得驚險無比、難以預料!」本書透過七個精采大出擊的故事,告訴您「瘋狂科學俱樂部」是如何把一個小鎮搞得翻天覆地!
《瘋狂科學俱樂部2:飛碟魔幻獸》 夏日午後的長毛象瀑布鎮,充滿寧靜,教人昏昏欲睡!嘿,等一下,你確定真的是這樣嗎?會不會是風雨來臨前的寧靜呢?……有飛碟!真的有人看到飛碟嗎?每晚深夜,固定時間傳出來的「轟咚轟咚」震動聲,又是怎麼回事兒呢?到底是施了什麼魔法,能夠將一艘迷你潛水艇給塞進一個神祕的水中洞穴裡去呢?
即使只是一點點的蛛絲馬跡,都逃不了我們這七個科學天才的手掌心,而且他們可是毅力驚人,緊追不放的!
本書收錄了五個「瘋狂科學俱樂部」的瘋狂冒險故事;而經過了這一連串刺激的冒險事件之後,長毛象瀑布鎮還能夠保持原來的寧靜嗎?這下恐怕誰也不敢保證喔!
《瘋狂科學俱樂部》 噴射引擎發出嗚嗚嘎嘎的聲音,轟隆隆從天而降,原來是空軍的巨型轟炸機即將飛抵西港機場。說時遲那時快,轟炸機的炸彈隔間門突然打開,有個物體就這樣筆直掉進草莓湖裡,撲通好大一聲哪!幾個長毛象瀑布鎮的鎮民目睹這個場景,簡直嚇得魂飛魄散。
那到底是什麼東西啊?當然是炸彈囉,不然還會是什麼?答案揭曉----原來那不是一般的、普通的、傳統的炸彈,居然是一顆原子彈!
於是,大家所熟悉的「瘋狂科學俱樂部」又要出動了,整個故事不僅極度驚險刺激,而且在事件發展的過程中,這幾個以聰敏機伶著稱的機智小子 還差點聲名掃地呢!最新的瘋狂冒險行動即將展開,而且這回可是長篇故事呢,絕對讓你看個過癮!
導讀/推薦文
◎金恒鑣(生態學家) 一九五○年代極受美國青少年歡迎的電視節目《科學大魔法》(Watch Mr. Wizard) 於開播五十多年後,今 (二○○四) 年七月以光碟重新問世。
美國的全國廣播公司 (NBC) 於一九五一年起,每逢周六的黃金時段播出「科學大魔法」青少年影集連續十四個年頭,廣受社會大眾的歡迎。當時全美還因此組織了五千個「魔法科學俱樂部」,共擁有十萬多個兒童會員。節目主持人唐‧郝柏德 (Don Herbert) 並獲得「電視愛因斯坦」的美譽。而一九五○年代真正的科學巨擘愛因斯坦 (Albert Einstein, 1879-1955) ,也因提出「統一場論」,嘗試結合量子理論與廣義相對論而聞名於世。
郝柏德今年八十七高齡,在美國加州的寓所接受《紐約時報》的記者馬克‧溫嘉廷 (Marc Weingarten) 的專訪 (刊於二○○四年六月二十七日《紐約時報》的科學版) 時說:「我只要耍一點小詭計,待小朋友上了鉤,然後才灌輸他們科學知識。」
科學探險小說的經典
就在《科學大魔法》電視影集播出的日正當中的一九六一年,美國坊間出版了一系列、同樣深受青少年歡迎的科學故事叢書──〈瘋狂科學俱樂部〉(The Mad Scientist’s Club)。作者柏全德‧布林立 (Bertrand Brinley) 採用偵探冒險犯難的故事手法,精采絕倫地介紹了各式各樣科學知識;立刻引發了廣大而熱烈的迴響,並且在短時間內迅速轟動世界各地。不論是兒童、青少年甚至大人,都對書中那些精采、刺激的冒險情節感到不可思議而深深著迷。這個系列,可說是少年科學探險小說的經典級作品。
四十餘年後的今天,他的女兒莎莉丹‧布林立 (Sheridan Brinley) 重新整理這套經典小說,將過去刪節的篇幅完整補齊,並於2001開始陸續出版。嶄新面貌的〈瘋狂科學俱樂部〉依然風靡全球新世代的少年讀者,並榮獲美國2002年傑出兒童讀物獎的殊榮 (Notable Books for Children 2002)。
〈瘋狂科學俱樂部〉系列叢書,最早於完成一九六一年到一九七四期間。其中第一冊與第二冊總共收集了十二篇短篇故事,第三冊與過去未曾付梓的第四冊則為長篇小說。全系列介紹的科學知識範疇極其廣泛,舉凡光學、力學、電學、磁學、氣象學、地質學、地震學、海洋學、湖泊學、古生物學等等無所不包。
布林立用生動搞笑的故事情節,透過七個聰明狡黠、活潑開朗的少年男孩,輕鬆暢快而不著痕跡地帶出各種科學常識。例如,〈古砲的秘密〉利用熱學的物質熱脹冷縮現象輕易揭開藏在古砲內的懸疑;〈氣球大賽〉以空氣、氣流與浮力,說明載人氣球的飛行原理與操作方法;〈造雨大隊長〉透過氣象條件與地形談人造雨製造的物理學;還有〈地震的真相〉藉由偵測地震的儀器揭發有人盜取銀行金庫的現金……等。
每一篇的故事性都很強,對話充滿急智與詼諧;不以傳統的教條訓示青少年,改用鼓勵青少年思考面臨的問題,並且提出解決的方法;用邏輯分析與案情推演,把青少年花在頑皮搗蛋的力氣,化為求知與應用科學的實際行動上,激發青年面對生活周遭保持高度的敏感性與好奇心,培養青少年遇到事情要有追根究柢,產生解開謎底的行動力。
最In的少年科普讀物
〈瘋狂科學俱樂部〉系列中,創造了一個天才青少年----亨利‧摩里根。他是個熱愛思考、滿腦怪點子、超優秀的應用小科學家。書中碰到的所有疑難雜症,只要經過他鬼靈精怪的分析,並丟出創意的點子,幾乎都能獲得圓滿解決。因此,書中若遇到亨利正經八百的提出點子的時候,讀者可要仔細閱讀,別輕忽錯過喔!因為他的點子確實字字磯珠,言之有物的。
這個系列可說是歷久彌新、最In的少年科普小說典範。其閱讀對象雖然以青少年為主,故事時空是北美洲五○年代的生活背景,但是,書中隨處可見異想天開的點子,瘋狂的暗夜行動,驚心動魄的冒險犯難之旅,以及穿插著青少年之間機伶、搞怪、挑釁,互不服輸的鬥嘴、毒舌……等,在在都吸引全球各地兒童、青少年與成人的喜愛與閱讀,在淺移默化中也培養了大人與小孩對科學的熱愛,以及對學校科學訓練的期待。相信對台灣中小學的科學教育和科學展覽創意也將產生一定的啟發與影響。
東方(從日本、中國大陸、台灣到南洋諸國)的民族,在家長式權威的長久教育方式下,逐漸泯沒了青少年創造能力的嫩芽,斲喪了他們築夢的心,這是很可惜的事。〈瘋狂科學俱樂部〉系列,以極高的趣味性和可讀性,不僅是補充青少年科學教育的絕佳好書,更可提供為人父母和教師閱讀,並從中獲取若干和青少年互動、教育的啟示和發想。
人類知識的進展是結合科學精進的。如何將收集的龐大資料整理成資訊,在詮釋複雜的資訊中提升人類的知識,解決人類的綜錯難解問題,都應從教育著手。〈瘋狂科學俱樂部〉故事系列,具體而微的依循這個流程,讓青少年從享受閱讀的樂趣中,感受到「哈」科學的熱情,也因而達到教育目的。確是不可多得的經典讀物。
導讀/推薦文二
◎李偉文(作家、荒野保護協會榮譽理事長) 台灣的孩子從小就接受非常高強度的科學「教育」,往往培養出很會寫測驗卷的考試機器,但是這些學生們卻喪失掉了最重要的科學態度與精神,也就是對於周遭環境以及在日常生活中具有的強烈好奇心。
當孩子全部心力只在斤斤計較考卷上的一分、兩分時,只會離我們所處的真實世界愈來愈遙遠。這些在青少年期就失去的能力,長大之後,就算是拿到博士學位,也絕不會變得更聰明、更有創造力。
因此,讓孩子重新感受到科學的好玩與有趣,而且瞭解科學與我們每個人的日常生活息息相關,恐怕是台灣推動科學教育的當務之急了。這套〈瘋狂科學俱樂部〉絕對可以吸引我們的孩子們重新看到科學的迷人之處,甚至體會到科學令人興奮與充滿刺激與挑戰的力量。
記得在我小時候,就深深著迷於《淘氣的科學家》這本書,隔了數十年,當我想找這本書給我孩子看時,正好發現遠流出版社發行了這本書的完整版,三冊原著中有十多個短篇故事及一部長篇小說。
每一篇都非常精彩,把青少年調皮搗蛋,彼此打鬧消遣與互相調侃漏氣的幽默對白寫活了,簡直把屬於孩子那種大人早已忘掉的私密氛圍栩栩如生的再現。書裡不像一般科學讀物充滿太多的知識與教條,作者是希望勾起孩子對科學探索的好奇心。其實只要有了強烈的動機,一切該具備的知識,孩子自己就會去尋找。
的確,由好奇引發的學習動機是最有效且最持久的,就像有位作家曾經寫過:「如果你想造一艘船,不要抓一批人來蒐集材料,不要指揮他們做這個做那個,你只要教他們如何渴望浩瀚的大海就行了!」
其實這個原理對大人也有效,因為生活中我們能看見的事物,都是我們關心或正在尋找的。如果不是透過我們的感官,引起我們情緒的投入,外界的事物在我們的理智或學習中,是不會存在的。
〈瘋狂科學俱樂部〉就是在扣人心弦的故事裡,無形中傳達了一個非常重要的觀念──任何發明創造,需要許多不同個性與專長的人共同合作才能完成。俱樂部中的七個成員中,有滿腦怪點子的鬼才,也有善於領導與規劃的人,有衝動火爆的大力士,也有袖珍的小不點,有喜歡賴床的,也有超級貪吃鬼。因為這些不同的特質與專長,整個團隊才能順利完成許多挑戰或純粹好玩的惡作劇。
這是一套非常好看的書,在快樂的閱讀中可以引起孩子學習科學的興趣。這股熱情,相信比多上幾十堂補習班的課程來得有價值多了!